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认识汉语之教案 ???【教学设想】 ??? 语言文字应用的第一节，除了要落实本节内容外，还要能激发学生继续学习本书其他章节内容，形成进一步走进汉语、探究汉语、更好地应用汉语的学习欲望。为此，本课试着穿插多种故事，安排有趣的练习，使教学显得生动活泼。???? 【教学目标】?? 1、了解现代汉语语音上的两个特点：声调区别的意义，音节性强。?? 2、了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占优势，合成词为主，有独特的量词和语气词。?? 3、了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。??? 【教学难重点】??? 1了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。??? 【教学时间】2课时??? 一、导入??? 1出示幻灯，问下图怎么读才能成一首七绝？??? 据说，有一次苏轼专程上门拜访秦观。家人告诉苏轼，他出外游玩，很可能上佛印和尚寺里去了。于是苏轼写信去询问他的情况。秦少游见苏轼来信后，便写了一封只有14字的怪信遣人带回给苏轼。苏轼看后，连声叫好。原来，秦观写的是一首回文诗，诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。其内容为：“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。”14个字组成了一首七言绝句，每个字出现两次，文字处理技巧高超。回文诗是中国文化的一种特殊形式，也是世界上为中国仅有的一种艺术形式。