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中小学数字化教务管理的设计与开发 　　摘 要：该文介绍了中小学教务系统的开发设计过程，主要论述了该系统的选题背景、功能简介、开发环境、数据库分析、具体实现方法等。采用目前常用的web浏览器方式，以浏览器/服务器（B/S）模式，使用ASP.NET+VB.NET 和SQL Server 2000技术，动态实现学生教务信息的查询、网上选课和测评，教师录入成绩和查询课表、评教成绩等信息，同时，也实现管理者对学生、教师、选课、通知信息的智能管理。 　　关键词：数字化;教务管理;综合教务系统 　　中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1671-7503（2015）05-0073-03 　　中小学数字化教务系统集信息的发布、管理、查询于一体，是在中小学教育管理中的一个极为重要的环节，是整个基础教育管理的核心和基础。面对种类繁多的数据，手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐，随着计算机及通讯技术的飞速发展，基础教育对教务管理工作也提出了更高的要求，这就需要一个全面、实用、方便、开放性和适用性强的网络化的综合管理系统工具来实现对教务信息的管理。 　　一、设计理念与架构 　　综合教务系统需实现的主要功能包括：学生能够查看成绩、课表、班级、选课信息，能够进行网上选课、测评工作;教师能够进行成绩录入、查询课表、评教信息;管理员能够实现学生、教师、选课信息、教务通知的添加和删除功能，能够进行评教的设计与统计的工作。 　　教务系统采用浏览器 / 服务器（ B/S ）模式，客户端只需要一台安装了浏览器并已经连接到Internet的PC便可进行访问，另外，以服务器为中心的管理极大地降低了成本，如数据库存储空间不够，可方便地增加一个数据服务器。开发B/S应用，使用ASP.NET环境，开发效率高，同时，只需修改连接数据库的相关代码便可移植到另一计算机上，具有较高的移植性。 　　本系统最终可以实现学生查询教务信息、网上选课、网上教师测评;教师成绩输入、信息查询;管理者添加学生、教师、选课信息以及教务通知管理（如图1）。 　　[综合教务管理系统][基础数据管理] [学籍管理系统] [开设管理系统] [排课管理系统] [教材管理系统] [考务管理系统] [成绩管理系统] [考级管理系统] [教学评价系统] [毕业管理系统] [招生管理系统] [数据安全中心] [成绩录入系统] [教师评学系统] [信息查询系统] [学生选课系统] [考级报名系统] [学生评教系统] [信息查询系统] [学生个人系统] [教师个人系统] [教学计划管理] [管理系统] 　　图1 综合教务管理系统组织架构图 　　二、数字化教务管理的特点 　　1.多角色、协同办公的管理模式 　　系统可任意定义角色和对应权限，各角色权责分明，保证了数据多层次管理的安全性和透明性，同时，通过各角色间的协同办公，最大限度地提高工作效率，减轻工作难度和压力。 　　2.功能强大，界面简洁 　　系统囊括教务管理的每个环节，能满足不同层面教务管理工作的需要，彻底实现教务管理的全数字化。 　　3.人性化设计，操作便捷 　　所有数据录入均支持回车焦点转移，支持数据的批量修改以及成绩录入时的行列方向即时控制。 　　4.强大的Excel数据导入和导出 　　Excel电子表格已成为数据处理、交换和报表打印的首选工具，系统通过对Excel的二次开发，实现了Excel数据的批量导入和导出，使离线状态下数据的处理、交换和打印成为可能。 　　5.报表精美，输出方便 　　该教务管理系统对不同用途和功能的数据报表进行精心设计，生成符合用户需要的精美报表，用户端只需安装Office办公软件，即可实现轻松打印。 　　6.遵循标准，方案完善 　　系统遵循教育管理信息化标准，能完全解决与上级教育主管部门的数据交换问题，多模块紧密结合，形成一套完整的教务管理方案。 　　7.部署容易，维护简单 　　系统采用B/S模式，只需做好服务器的日常维护，同时，提供多种策略的远程备份功能，增强系统的容灾性。 　　三、功能介绍 　　本系统由“学生教务”、“教师教务”、“管理员”、“教务信息”四大模块组成。其结构如图2所示。 　　[系统首页] [学生教务成绩查询] [登陆学生选课系统] [学生选修情况查询] [登陆学生评教系统] [学生评教参与情况] [教师登陆口令修改] [教师成绩输入系统] [查询班级课表情况] [查询班级学生名单] [教师查询评教得分] [系部查询教师评教] [评教设置与统计] [学生管理] [教师管理] [选课管理] [通知管理] [教务通知] [公共教务信息] [教务信息] [管理登陆] [维护学生个人信息] [学生登陆][学生登陆口令修改] [教师登陆] 　　图2