中考试卷中“一元二次方程”试题的分析.docVIP

中考试卷中“一元二次方程”试题的分析 　　摘 要： 为了了解中考数学“一元二次方程”试题的命题特点和规律，本文主要对2009-2014年兰州市中考数学试题进行了对比分析，从而得到在各地中考试题中，一元二次方程的定义，根的判别式，根与系数的关系的考查多以选择题和填空题的形式出现，而方程的解法及其应用多以解答题的形式出现，试题难度不大，题量约3-5题，分值约占6%～10%，并对常考内容进行了归纳整理. 　　关键词： 一元二次方程 中考试题 备考指导 　　一元二次方程及其应用是初中数学的重要内容，也是中考命题的重点和热点之一，下面从四个方面对一元二次方程常考内容加以叙述，期望在教师日常教学和学生复习备考中提供参考和建议. 　　一、一元二次方程的解法 　　解一元二次方程的基本思想就是降次，一元二次方程的常见解法有四种：直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法.其中公式法是解一元二次方程的通法，配方法是公式法的基础，直接开平方法、因式分解法解某些特殊的一元二次方程方程非常简单，掌握各种方法的基本思想是正确解方程的根本. 　　（1）直接开平方法：形如（x±m）■=n（n≥0）的一元二次方程就用直接开平方法求解. 　　（2）因式分解法：可化为a（x+m）（x+n）=0（a≠0）的方程用因式分解法求解. 　　（2012?兰州?第21题?6分）已知x是一元二次方程x■-2x+1=0的根，求代数式 　　■÷（x+2-■） 　　的值. 　　（3）公式法：求根公式为x=■（b■-4ac0）. 　　（2014?兰州?第21题（2）?5分）当x为何值时，代数式x■-x的值等于1. 　　（2013?兰州?第21题（2）?4分）解方程：x■-3x-1=0. 　　（4）配方法：若ax■+bx+c=0（a≠0）不易因式分解，可考虑配方为a（x+h）■=k（a≠0）再用直接开平方法求解. 　　（2013?兰州?第8题?4分）用配方法解方程x■-2x-1=0时，配方后所得方程为（ ） 　　A.（x+1）■=0 B.（x-1）■=0 C.（x+1）■=2 D.（x-1）■=2 　　（2011?兰州?第10题?4分）用配方法解方程x■-x-5=0时，原方程应变形为（ ） 　　A.（x+1）■=6 B.（x+2）■=9 C.（x-1）■=6 D.（x-2）■=9 　　（2009?兰州?第21题（2）?5分）用配方法解一元二次方程：2x■+1=3x. 　　备考指导：解一元二次方程时，首先要观察分析方程的特点，然后选择合适的方法解题，有些方程解法不唯一时，一般按照“直接开平方法，因式分解法，公式法，配方法”的顺序选择.值得注意的是解形如（x-2）（2x+1）=3（x-2）一元二次方程时易丢根，有些同学同时除以x-2，走进了失根的误区，最后需牢记一元二次方程的求根公式和配方法的一般步骤. 　　二、一元二次方程的根的判别式 　　（2014?兰州?第10题?4分）一元二次方程ax■+bx+c=0（a≠0）有两个不相等的实数根，则b■-4ac满足的条件是（？摇？摇） 　　A. b■-4ac=0？摇？摇？摇？摇B. b■-4ac0 C. b■-4ac0 D.b■-4ac≥0 　　（2013?兰州?第17题?4分）若|b-1|+■=0，且一元二次方程kx■+ax+b=0有实数根，则k的取值范围是？摇 ？摇. 　　（2010?兰州?第16题?4分）已知关于x的一元二次方程（m-1）x■+x+1=0有实数根，则m的取值范围是？摇 ？摇 　　备考指导：这类问题往往是与一元二次方程的定义相结合考查的，而考生易把二次项系数不为零这一隐含条件忽略，所以在牢记一元二次方程ax■+bx+c=（a≠0）根的情况与根的判别式b■-4ac的关系b■-4ac0？圳一元二次方程有两个不相等的实数根；b■-4ac=0？圳一元二次方程有两个相等的实数根；b■-4ac0？圳一元二次方程没有实数根）的基础上，必须考虑二次项系数不为零. 　　三、一元二次方程根与系数的关系 　　（2012?兰州?第27题?10分）若x■、x■是关于一元二次方程ax■+bx+c（a≠0）的两个根，则方程的两个根x■、x■和系数a、b、c有如下关系：x■+x■=-■，x■?x■=■.把它称为一元二次方程根与系数关系定理.如果设二次函数y=ax■+bx+c（a≠0）的图像与x轴的两个交点为A（x■，0），B（x■，0）.利用根与系数关系定理可以得到A、B两个交点间的距离为： 　　AB=|x■-x■|=■=■=■=■. 　　参考以上定理和结论，解答下列问题： 　　设二次函数y=ax■+bx+c（a0）的图像与x轴的两个交点A（x■，0）、B（x■，0），抛物线的顶点为C，显然△ABC为等