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大学生对社会主义核心价值观认同困境及解困思路 　　摘 要：当前受多元价值观的冲击、社会转型的影响，部分大学生对社会主义核心价值观的认同有陷入困境的迹象，主要表现为认知困境、内化困境与知行分离。深刻分析大学生出现认同困境的原因，就社会、高校和大学生自身提出解困思路，对于改善大学生的主流价值观现状，提升我国的文化软实力有着重大意义。 　　关键词：大学生;社会主义核心价值观;认同困境;解困思路 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）16-0259-02 　　自党的十八大报告凝练了“三个倡导”社会主义核心价值观以来，培育大学生社会主义核心价值观成为各大高校德育的主要内容。大学生对社会主义核心价值观的认知认同情况成为学术界关注的热点问题。 　　所谓“认同”（identity）是指“社会中的不同个体对社会中某种或某些具有历时性或共时性的理论、观念、规范等产生一致的看法或共享情感，并使之外化为相应的实践行为的一种过程”[1]。大学生对社会主义核心价值观的认同属于价值认同范畴，即大学生群体能够将社会主义核心价值观作为自身内在的价值追求，重新审视、建构自身的价值取向，并自觉地做出相应的价值判断、价值选择行为的过程。但是，据调查发现，当前部分大学生对社会主义核心价值观出现认同困境，即在做出价值选择和判断时呈现出不确定状态，主要包括认知困境、内化困境以及知行分离。 　　一、大学生对社会主义核心价值观认同困境的表现 　　（一）相关理论观点认知零散化 　　大学生对社会主义核心价值观相关理论有全面系统的认知是产生认同感的基础。但是就相关调查情况来看，相当一部分大学生对社会主义核心价值观的相关理论的认知零散化，出现认知困境。其中，通过对四川部分高校初步调查统计，大学生对社会主义核心价值观的三个层面内容不能够准确说出的比重超过五成。由此可看出部分大学生对社会主义核心价值观的基本内容以及重要意义的认知仍不健全，大部分学生对其没有过深入思考。 　　（二）政治信仰和理想信念迷茫化 　　信仰和理想与认同是相互促进、相伴而生的，而没有理想和信仰也就不会产生高度的认同感。当前部分大学生政治信仰和理想信念迷茫化，出现内化困境。据调查统计，大学生对国家层面的社会主义核心价值观认同度比较高，普遍认同中国共产党的领导以及全面建成小康社会目标的确立。但在对大学生政治信仰和理想信念的调查中，有三成大学生选择了“没有明确政治信仰和理想理念”。从中可以看出还有相当一部分的大学生没有将社会主义核心价值观内化为坚定的政治信仰和远大的理想信念。这一现实给高校提出进一步加强大学生社会主义理想信念教育、坚定大学生的共产主义信仰的要求。 　　（三）道德行为失范 　　“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观个人层面的价值目标，是中华民族的传统美德。大学生要成为社会主义合格的接班人，必须做到德才兼备。但是，当前部分大学生知行分离，道德行为失范现象频发。据统计，仍有部分学生缺乏诚信，在对怎么看待考试作弊现象的调查中，仍有20%的学生表示“可以理解”。在问到“在公交车上是否会主动为老弱病残让座”时，有8%的同学选择了视情况而定。这就说明部分大学生的公共道德观念淡漠，辨别是非能力薄弱。 　　二、大学生对社会主义核心价值观产生认同困境的原因 　　（一）多元文化与价值观念冲突的影响 　　当前我国正处于社会转型时期，思想文化呈现多元化，大学生的价值观念也出现多元化趋势。这些多元价值观的冲突和较量增加了大学生做出正确价值选择和判断的难度。首先中西方国家的价值观冲突表现最为明显，西方国家的价值观强调个人主义，这与强调集体利益高于个人利益的社会主义价值观产生冲突。其次，还表现为传统与现代价值观的冲突。在中国历史上，一些传统的价值观包括为我主义价值观、功利主义价值观等与当今所强调的社会主义核心价值观都存在分歧。在这样多元价值观并存的背景下，大学生认知与理性判断水平有限，在价值观的选择上“逐渐抛弃了‘非此即彼’的价值取舍观念，取而代之的是用‘模棱两可’‘可有可无’有时甚至是用‘拿来主义’的心态指引自身的行为”[2]。这些多元价值观的分歧与冲突使大学生对马克思主义理想信念产生怀疑，无法做出准确的价值选择和判断。 　　（二）现代化进程中社会转型与市场经济利益的影响 　　当前我国正处于社会转型时期，新旧体制转换，导致社会结构性矛盾大量涌现，人们的价值观念出现混乱。市场经济“唯利是图”的特性导致社会上以权谋私、贪污腐败现象丛生，社会公德缺失现象频发，拜金主义、享乐主义和极端的个人主义随处蔓延。且这些以个人主义为中心，以获取利益为最终目的的功利主义在市场经济中投机倒把，获取暴利，对侧重强调集体主义、公平正义的社会主义核心价值观形成威胁。这些现象所