高职装饰艺术设计专业工学结合人才培养模式的探讨.docVIP

高职装饰艺术设计专业工学结合人才培养模式的探讨 　　【摘要】以“工学结合”的教学模式来培养装饰艺术设计专业人才，一方面可减轻学生学习该专业的资金压力，另一方面则给学生提供更多的社会经验，同时也符合发展学生的艺术美感和设计创新能力的教学目标的要求。本文针对“工学结合”人才培养模式，从高职装饰艺术设计专业的发展要求出发，介绍了工学结合人才培养模式的内容，同时提出了“工学结合”人才培养模式的创新策略。 　　【关键词】装饰艺术设计 工学结合 人才培养模式 　　【中图分类号】G712.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0219-02 　　随着我国经济的不断发展，教育事业的发展也取得进步，特别是高职院校的发展。又随着高职院校地位的提高，其里面的主要专业――装饰艺术设计专业，也就成为重点培养的对象了。但现在高职院校的教学方式与我国以培养技术性人才为主的国情不符，再加上高职院校本就和本科院校有所差距，如：上课年制较少，高职院校学生的起跑线比本科学生就较低，所以，要加强对装饰艺术设计专业艺术的宣传发展力度，创新职校培养专业人才的模式――“人工结合”的培养模式。 　　1.高职院校装饰艺术设计专业的发展状况 　　众所周知，一个高职院校发展的好坏取决于该院校主要专业的发展状况。因此，在高职院校里的装饰艺术设计专业得到众多老师及领导的重视，要求不断的在实践中汲