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- 2016-02-29 发布于安徽
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浅谈农村中学生在课外阅读存在的问题及对策
内容摘要:阅读是人类学习语言和获取思想的社会实践活动,也是人类认识世界的一种基本手段。21世纪需要的是具有终身学习能力的人,培养学生自主阅读、利用、创新知识的能力在基础教育阶段十分重要。然而农村中学生在课外阅读上有一定的局限性,他们的现状不容乐观。本文旨在找出造成这种现象的原因,提出对策,从而培养孩子良好的课外阅读习惯。
关键词:农村 课外阅读 问题 对策
(一本文写作的目的与意义本文通过农村中学生课外阅读以便为进一步有效开展系统的课外阅读活动打下坚实的基础审视我们的教育环境,教育方法,如下原因:、学生课业负担过重学生认为“课业负担过重,没有时间”是影响课外阅读的原因,这一原因无论是农村学生还是城市学生都是普遍存在的。虽说教材经多次改革,更注重学生能力的培养,但最终还是靠考试分数定乾坤。所谓的素质教育是“风声大,雨点小”。学校为追求高升学率,贯彻的还是“应试教育”。大量的“题海战术”充塞了学生所有的空余时间。学生每月一考,甚至于一周一考,大大小小的考试让学生疲惫不堪,哪有时间和精力看书。沉重的课业负担,频繁的考试竞争,使不少喜欢阅读的学生难已开卷。、学生对课外阅读缺乏兴趣在农村现实教学中,语文教师观念落后,认为课堂内的教学任务尚不能完成,哪有时间和精力去开展课外阅读呢。有的语文教师对课外阅读漠然视之,很少对学生的课外阅读进
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