西师版2016年五年级数学下册导学案表格式39-88页.docVIP

课题: 长方体和正方体的表面积（一） 学校： 小学 主备教师： 教师 教学内容 教科书第39页剪一剪的活动1，第41页练习十第1题。 教学目标 知识与能力 通过操作和观察,进一步熟悉长方体和正方体的特征以及它们的展开图（侧面展开图）。 过程与方法 能计算长方体和正方体各个面的面积。在动手操作中理解表面积的含义。 情感、态度与价值观 培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。 教学重点 知道长方体和正方体各个面的面积计算。 教学难点 正方体的展开图。 教学准备 长方体和正方体纸盒。 导学策略 （教学思路） 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 批 注 探究新知 1长方体和正方体表面的意义 （出示长方体和正方体模型）我们都知道长方体、正方体有6个面，是长方体或正方体露在外面的部分，我们就称这6个面为长方体或正方体的表面。我们能看到或摸到的这些部分都是这个物体的表面。 （出示三棱柱模型）它的表面是由几个面组成的？每个面是什么形状？ 请大家拿出一件自己喜欢的物体，像刚才那样把它的表面介绍给你的同桌。 2剪一剪，看一看 3长方体和正方体表面积的意义 （板书：一个物体所有面的面积之和就是它的表面积。） 为了更好地研究长方体和正方体的表