游戏教学法在非英语专业英语课堂中的实例及作用.docVIP

游戏教学法在非英语专业英语课堂中的实例及作用 　　摘 要： 游戏教学法是以游戏的形式寓教于乐，使学生在较为轻松的气氛中产生浓厚的学习兴趣，不知不觉地学到教材内容，或者学到必须掌握的知识的一种创新教学方式。本文主要探讨了游戏教学在非英语专业英语课堂中的影响及作用，给出了几个相应的教学实例。 　　关键词： 游戏教学法 非英语专业 英语教学 　　近年来，中国与国际的交流越来越紧密，全面提高大学生的英语口头交际能力变得日益重要。然而在高校英语教学中，为了追求四六级考试的通过率，教师普遍采取“填鸭式”的教学模式，学生感到枯燥乏味，苦不堪言，因而兴趣索然。游戏教学作为一种活跃英语课堂，提高学生学习兴趣的有效策略，似乎并没有引起足够的重视。我依据《大学体验英语教程》，探索了教学中的几种游戏教学法，并对游戏教学法的作用作了进一步的探讨。 　　一、 语音游戏 　　学生可以朗诵绕口令或谚语。大学生都有一定的语音基础，因此教师可选择难度相当的绕口令并采用竞赛的方式，很好地调动学生的学习积极性。如：Ten wealthy men met twelve beggars and fed them with fresh eggs and bread.（十二个富人遇到十二乞丐，喂他们吃了新鲜的鸡蛋和面包。） Give two true tools to the troops .（给军队两个真正的工具。）