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独立院校学生思想行为错位问题研究 　　摘要：独立院校学生思想活跃，观念新潮，他们处于经济变革的时期，受诸多的社会因素影响，主要表现为价值观迷茫，行为上无所适从等。因此，加强对独立院校学生思想行为错位问题的研究具有深刻的实践意义。 　　关键词：错位 思想内在矛盾 教育理念 　　一、独立院校学生思想行为现状 　　独立院校学生，一般家庭经济条件相对富裕，课外技能素质水平较高，接触面相对较广，创新性强。独立院校学生的创新意识和行为强烈，他们迫切希望能打破传统思维，积极应对压力市场，他们践行时代精神，走在时代前沿，勇于实践。 　　1.父母代办思想制约学生主动行为 　　独立院校学生家长对孩子的要求一般，甚至有家长就希望能混个文凭出来，其他的事情，父母都会代办。这就导致一部分学生思想上放松，认为学与不学都一样，缺乏斗志，行动上消极懈怠。一部分学生面临严峻的就业压力，和激烈的竞争环境，感到现实的无奈和无力，开始沉迷虚幻的网络世界。出现迟到、早退，旷课，或者根本听不进去等现象。 　　2.逆境中逃避的思想，致使学生沉迷于网络世界 　　独立院校的学生成绩一般处于中游水平，经文理分科，专业特长，一部分呈向上的趋势，另一部分进入大学，可能一落千丈，容易产生极端。而一直处于顺境的他们，往往选择逃避，开始沉迷于爱情，你侬我侬，色情网页，想入非非，或是虚幻的网络世界，凶杀、赌博性质的游戏，甚至出现