玉经琢磨方成器——谈作文修改.docVIP

玉经琢磨方成器——谈作文修改 　　摘要：让学生养成自己修改作文的能力，这是终身受益的。写和改是写作实践中相互联系的两个方面，把无形的思想语言变成有形的文字语言是写出来的，对文字的去粗存精是改来完成的。对内容的修改，对词语、句子的修改，对辞格的运用，以及增删的调整，会使文章由平淡到精彩。 　　关键词：作文修改；内容；词语；辞格 　　中图分类号：G623.24 　　叶圣陶说：“养成了自己改的能力，这是终身受益的。”“写”和“改”是写作实践中互相联系的两个方面，把无形的思想语言变成有形的文字语言，是“写”出来的，而对文字的去粗寸精，则是由“改”来完成的。俗话说“三分文章七分改”，修改是对自己作文的再认识，再提高的过程。改动一个字，更换一个词，甚至添加一个标点符号，都可能启发写作灵感。 　　一、内容的修改 　　从内容方面说，修改涉及主体的深化，材料的增删。写任何一篇文章都应该有一个中心，也就是要有一个明确、集中、深刻的立意。文章没有好的立意，内容再具体，文字再优美，都算不上好文章。班里有位同学写他与父母的关系前后写了三篇文章，第一篇写父母很疼爱自己，事无巨细，自己被搞的很烦，同父母大吵一架。文章写的很详细，但内容仅仅是吵架而已，而自己的心理没有充分表达出来。于是他又写了第二篇，着重写父母对自己的管教，字里行间流露出对父母的不满。这两篇文章几乎都是纯客观的叙述和描写，没有一个鲜明