新课改下的高中物理试验教学.docVIP

新课改下的高中物理试验教学 　　一 　　物理是一门以实验为基础的学科，物理实验既是物理教学的基础，又是物理教学的内容、方法、手段，因此，实验教学是物理教学的重要组成部分。 　　在新课改下的高中物理教学中倡导学生自主学习、研究性学习，加强科学探究，所以实验在物理教学中的地位不但没有削弱，反而提高了。实验既能为学生的自主学习、科学探究打下基础，又能为学生的自主学习、科学探究提供物质的保证。随着新课程教学的不断深入，物理教学中的实验教学显得尤为重要。在实施物理新课程的教学过程中，教师要通过实验教学，落实课程标准目标，培养学生的动手操作、实验观察能力，促使学生掌握实验方法和实验技巧，让学生在实验教学中有新的体验与收获。 　　物理新课程教材在河南省已使用了几年，在这几年的教学实践中，我们不难发现物理实验的教学方式发生了很大的变化，新教材淡化了学生实验和演示实验的区别，强化了实验的探究性，还有家庭小实验、小制作等。学生经过科学探究，不仅在知识的获得、操作的技能上有了更多的历练，更重要的是掌握了科学方法，体验了科学家科学研究的一般过程，提高了科学探究能力，学习了科学方法，树立了科学态度。 　　物理实验改革是物理课程与教学改革的重要组成部分。对于物理实验改革，不能就实验谈实验，而应当将其置于整个中学物理课程与教学改革的大背景下，有目的、有计划、系统地加以思考，构建新型实验教学模式。传统教