大学生职业生涯规划作品 职业生涯规划书 第1章 自我认知 自我认知 经历认知 经验认知 专业测评认知 外在认知 自我认知的最终解析 第2章 职业认知 职业认知目录 第3章 职业决策 职业目标与自身条件的相符度 职业目标定位的SWOT分析 职业决策相关解析 第4章 规划与路径 基础规划的措施 基础规划的措施 职称的目标 短期规划目标(合格本科生,优秀硕士) 短期规划措施 短期规划措施 中期规划目标(普通教师,一级教师) 第5章 自我监控与职业调整 自我监控 职业调整 前半阶段措施(大三) 前半阶段措施(大四) 1、拿到普通话二级甲等证书、英语六级证书;加强英语口语练习、练好笔字;(教技训练) 2、认真进行试讲练习,并形成自己的数学教育风格,让自己的讲课水平的到大家好评(教育风格的形成) 3、将专业知识学透,并适当进行课后延伸(文化素养) 4、积极参加教技比赛,增强自信心,锻炼自己能力(心理素质) 5、大三上半学期结束,开始计划准备考研事宜,正式开始看考研课程;大三下半学期,开始报相关考研班级,把握好考研复习时间和在读专业成绩两不误(备考研究生) 1、2013年9月——10月完成教育实习,要累积好实践经验。 2、2013年9月下旬或10月上旬硕士研究生报名,开始投入系统化复习考研课程中。 3、在相关老师的帮助下,在2013年12月完成毕业论文。 4
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