世纪金榜高考生物一轮课件必修二精要.ppt

【加固训练】 1.下列有关育种的说法中，正确的是　(　　) A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变 B.生产上通常采用多倍体育种的方法来获得无子番茄 C.诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子 D.植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍 【解析】选D。杂交育种依据的遗传学原理是基因重组，故A错误；生产上主要利用一定浓度的生长素或生长素类似物处理未受粉的雌蕊柱头来获得无子番茄，故B错误；诱变育种的原理是基因突变，即使得到具有新基因的个体，其基因纯合的可能性也很低，所以诱变育种不能快速获得具有新基因的纯合子，故C错误。 2.下列技术中不能获得抗锈病高产小麦新品种的是　(　　) A.诱变育种 B.细胞融合 C.花药离体培养 D.转基因技术 【解析】选C。本题考查各种育种技术的特点。花药离体培养获得的是单倍体，单倍体高度不育，不是新品种。 考点二 基因工程的操作工具及操作程序? 1.基因工程操作工具： (1)限制性核酸内切酶(简称限制酶)。 ①分布：主要在微生物体内。 ②特性：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。 ③实例：EcoRⅠ限制酶能专一识别GAATTC序列，并在G和A之间将这段序列切开。 ④切割结果：产生两个DNA片段。 ⑤作用：基因工程中重要的切割工具，能将外来的DNA切断，对自己的DNA无损害。 (2)DNA连接酶。 ①催化对象：两个具有相同黏性末端的DNA片段。 ②催化位置：脱氧核糖与磷酸之间的缺口。 ③催化结果：形成重组DNA。 (3)常用的运载体——质粒。 ①本质：小型环状DNA分子。 ②作用。 a.作为运载工具，将目的基因运送到受体细胞中去。 b.在受体细胞内对目的基因进行大量复制。 ③条件。 a.能在受体细胞内稳定保存并大量复制。 b.有多个限制酶切点，供外源基因插入。 c.有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。 2.基因工程操作程序： 【思维拓展】 酶与磷酸二酯键 (1)形成磷酸二酯键的酶：DNA连接酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶。 (2)断裂磷酸二酯键的酶：限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA酶、RNA酶。 (3)解旋酶作用于氢键，不作用于磷酸二酯键。 【通关题组】 1.(限制酶)(2014·温州模拟)某环状DNA分子共含2 000个碱基，其中腺嘌呤占30%，用限制性核酸内切酶BamHⅠ(识别序列为G↓GATCC)完全切割该DNA分子后产生2个片段。则下列有关叙述中，正确的是　(　　) A.一个该DNA分子含有2个BamHⅠ的识别序列 B.该DNA分子被BamHⅠ切割后，产生的末端是平末端 C.限制性核酸内切酶BamHⅠ对该DNA分子有4个切点，产生4个末端 D.一个该DNA分子经BamHⅠ完全切割后产生的核酸片段，共含有8个游离的磷酸基团 【解题指南】解答本题时需要明确： (1)切点和末端数量关系，1个切点对应2个末端。 (2)每个DNA片段含有游离的磷酸基团数目是2个。 【解析】选A。A项中，环状DNA分子被BamHⅠ切割形成2个片段，说明该DNA分子有2个BamHⅠ切点。B项中，该DNA分子被BamHⅠ切割后，产生的末端是黏性末端。C项中，限制性核酸内切酶BamHⅠ对该DNA分子有2个切点，产生4个末端。D项中，一个该DNA分子经BamHⅠ完全切割后产生2个片段，每个DNA片段含有2个游离的磷酸基团，共含有4个游离的磷酸基团。 【互动探究】如果上题中“环状DNA分子”改为“线状DNA分子”，且所含BamHⅠ识别序列数不变，则在该限制酶的切割下，产生的DNA片段数目是多少？一个该DNA分子连续复制2次，第二次复制时需要胞嘧啶脱氧核苷酸多少个？ 提示：产生3个DNA片段。需要800个胞嘧啶脱氧核苷酸。 2.(基因工程过程)人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物 生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲种生物的蛋白质 →mRNA ① 目的基因 ② 与质粒DNA重组 ③ 导入乙种生物的细 胞中 ④ 获得甲种生物的蛋白质。下列说法正确的是( ) A.①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C B.②过程要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起 C.如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等 D.④过程中用的原料不含A、U、G、C 【解题指南】解答本题的突破口： (1)①过程是由mRNA获得目的基因的过程，属于逆转录。 (2)④过程是转录和翻译过程。 【解析】选B。①过程是逆转录，利用逆转录酶合成DNA片段，需要的原料是A、T、G、C；②过程是目的基因与质粒DNA重组，需要限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起；将重组质粒导入受体细胞时，如果受体细胞