人教版语文三下《想别人没想到的》课件19.pptVIP

再读课文 分组讨论 （1）画师考徒弟的内容是什么? （2）三个徒弟的画分别是什么样的？ 大徒弟～ 二徒弟 — 小徒弟＝ 划记 （3）画师觉得谁画得最棒？为什么？ 请你们当小画师: 用“虽然……但是……”评评大徒弟的画,二徒弟的画. 若隐若现:“若”的意思： ①　要是；②　你；③　好像。应选择哪一种？连起来说意思。 30、想别人没想到的 1、什么东西越洗越脏? 2、什么马不能骑？ 3、黑人为什么喜欢吃白巧克力？ (水) (海马) (怕咬到自己的手指) ﹏ 画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。 俩 liǎ 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。 于是二徒弟画了许许多多骆驼的头。他画得果然比大徒弟多。 为了画出最多的骆驼，大徒弟想：__________。于是他________。 为了画出更多的骆驼，二徒弟想：__________。于是他________。 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。 于是二徒弟画了许许多多骆驼的头。 原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在（ ）的群山里走着，（ ），谁也（ ）会从 山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有（ ）的骆驼吗？ 连绵起伏 若隐若现 说不清 数不尽 fú qià 用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼， 画了许许多多骆驼的头， 虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 两个徒弟恍然大悟。 大 徒弟（二徒弟）明白了_____________。 任选一组关联词： 虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。