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有趣！给名人写信 　　1 　　读外国的写作教学案例，发现了一个写作思想，那就是在学生时代，一定要有给名人写信的经历。不要小看这个经历，因为给名人写信，真实、诚恳那是必须的；不出现错别字、句子通顺、把事情写清楚，那是最起码的；面子问题，会让作者想办法把文章写得美一点……而这一切都不需要细指导，学生就能自如地表现在信中，因为“名人”这个读者，能刺激学生必须把作品写好。而在国外，学生所写的信，一定要寄出去，并且慢慢等待回信。有的学生能等到信，多数学生等不到。等不到信的学生肯定会失望，但老师告诉学生，这是非常正常的。学生在这类写作中明白，失望也是一种经历！对于我国学生来说，小学一直有写信的训练，但给真正的名人写信，语文教材没有这一规定，大多数老师也没让学生去做。所以我国大多数学生都没有给名人写信的经历。我们一起看看几个小例子： 　　英国11岁女孩凯尔赛?诺兰为了完成学校一篇题为《飞行和太空》的文章，大胆地给英国皇家海军总司令乔纳森?班德写了一封信，总司令不仅给她亲笔回了信，还下令让一架满载各种先进武器、价值1400万英镑的海军直升机前往诺兰的学校，当飞机降落在学校操场上时，全校师生惊得目瞪口呆。两位飞行员向学生讲解了飞机的各种性能，还邀请诺兰登上飞机，体验飞行的感觉。 　　这是一个真实的让人震惊的案例，为什么会有这种令人快乐的结果？如果小女孩寄给总司令一篇散文、一首诗、一部小说、一篇说明文、一篇议论文等，总司令还会有这种命令下达吗？信的力量，就在此。 　　大科学家爱因斯坦成名后，有很多孩子给他写信，非常有趣好玩！ 　　一位名叫第凡尼的小孩在信中写道：“亲爱的先生：……我们老师说你在美国，我问她你是否葬在美国而不是在英国。她说你还没有死，我听了非常激动……我和好友派托经常讨论天文学，这是我们课余之最爱。派托有一架望远镜，我们在学校里利用它夜观天象。我们观察到昴宿星团、猎户星座、双子星座，还有火星和土星……我们曾经被抓到过几次，所以这是很困难的……” 　　一个半月后爱因斯坦回信：“亲爱的第凡尼：……很抱歉地告诉你：我仍然活着……我希望今后你和你朋友的天文研究不再被学校当局的耳目所发现。” 　　这样的通信，多么有趣！这才是儿童应该有的写作。 　　2 　　汉字“信”，创造得很独特。在金文中，信从“人”，从“口”；篆文开始从“人”，从“言”，意思是人所说的话，表示真实的意思。隶变成楷书后就写成了今天的“信”。而《说文解字》中这样解释：“信，诚也。”这就是说，写信，就是训练自己的真实、诚恳，就是用真实、诚恳打动人、改变人！人生需要多写信。 　　最近，我尝试以“假如让你给我国诺贝尔文学奖获得者莫言、儿童文学作家金波、我们生活的城市市长、校长等写一封信，你最想写哪些事？请你想好后就动笔写，写好后可以寄给他们哟。”请看一位同学的信： 　　亲爱的陈校长： 　　您好！ 　　时间过得飞快，转眼间，我已经在这美好的玉峰校园生活了六年。在这六年里，学校的老师、环境都给我留下了深刻的印象。不过，我对学校有点建议，敬爱的陈校长，您想知道吗？ 　　在昆山市，我们玉峰实验学校应该算是当地名校，我们算是作业少、活动多的学校，但我个人认为学校的体育活动还比较少，每星期只有三节体育课，每天才1个小时的运动时间。据我了解，美国的小学生一天锻炼身体的时间是2-3个小时，所以我有个小建议：学校每天再增加1个小时的体育锻炼时间，如果1个小时不行，哪怕半个小时也行。因为身体是第一位的，没有好的身体，就没有一切。另外，学校全体教师也应该参加体育锻炼，我的妈妈是玉峰的老师，我发觉妈妈上课之后，忙这个忙那个，很累。她每天很少有时间锻炼，妈妈的身体不如以前好了。陈校长您是苏州名教师，名教师也需要一个好身体，您也应该每天锻炼锻炼哟！ 　　这就是我的小想法，请您多多谅解。如果您真的听取了我的建议，我会非常高兴的。 　　六（1）班 苏俊琪 　　2013年4月16日 　　校长收到这封信后，不可能有任何怨言，校长会因此更爱学校，因为这些可爱的学生给校长布置了“新任务”，童言有智，童言无忌！人人都会写信！短信、长信，只要想写就能写成。每个人心中都有自己的名人，给他们写封信，寄出去。行动起来，你一定会有幸福的收获！ 　　3 　　我阅读过很多名家故事，其中最佩服三百多年前的大数学家莱布尼茨（1666-1716），那时候还没有今天的计算机，外国人写字靠羽毛笔，书写速度很难超过现在计算机的录入速度。莱布尼茨一生中给1100多人写过，1.5万多封信，留下20多万页手稿，出版了40多本文集。从2009年开始，德国开始着手出版《莱布尼茨文集》，要到2050年才能出齐。相信无数的读者读到这段话，定会有自己的思考。而世界儿童文学名著中，还有许多以“信”为主题创作出来的作品，也就是说