软件学院本科生综合测评实施细则.pdfVIP

中南大学软件学院综合素质测评实施细则 为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体全面发展，培养高素质创造 型人才，推进学生思想政治教育和管理工作的科学化、规范化，保证评优评奖活 动的公开、公正、公平，在符合学校相关规定的情形下，结合软件学院的实际情 况，充分考虑同学们实际情况以及切身利益，依据《中南大学本科生综合素质测 评知道意见》，特制定此细则。 一、测评工作的基本原则 1.测评工作原则。测评工作坚持公开、公平、公正相统一；坚持定性评价与 定量测评相结合；坚持教师评价与同学互评相结合。 2.测评结果运用。测评结果作为评定各类奖学金与校级以上荣誉称号、学生 学年鉴定、择优推荐就业、干部选拔和推优入党等工作的重要依据。 3.受到警告及以上纪律处分的学生，取消当年参与综合素质测评资格。 4.因渎职或不作为而造成安全责任事故的相关负责主要学生干部取消当年 参与评奖评优资格。 二、学院测评工作职能分工 学院评奖评优评审委员会是学生年度综合测评的监督以及审核机构。辅导员 指导年级会负责开导本年级综合测评工作，辅导员指导各班级综合测评小组开展 班级的综合测评工作。综合测评小组由班长、团支书和学生代表或全体学生组成。 全体同学享有知情权、举报权、申诉权。 三、测评内容及计分方法 1.测评内容包括德育素质、智育素质和体育素质三个方面。 2.综合素质测评采用百分制。 3.综合素质测评分＝德育素质分×20％＋智育素质分×80％＋综合素质加 减分。 四、德育素质测评 本学年德育分评分要求各班严格按照学生手册规定的比例打分，同时要求分 数段分开，不得将分数集中于某一个分数段。现将各个分数段人数做出规定，请 各班严格执行。根据比例要求，各班根据班级人数计算相应分值的人数，全部采 用四舍五入原则，且只取整数分。 分值 分值比例（非绝对值） 区间比例 100 5% 99 5% 98 5% ≦25% 97 5% 96 5% 95 10% 94 10% 93 10% ≧50% 92 10% 91 10% 90 5% 89 5% 88 5% ≦25% 87 5% 86 5% 注：德育分从高到低连续两个分值，在“四舍五入”原则基础上，如果前者 为“入”，则后者必须“舍”，例如：班级人数30人，100分人数经计算为1.5， 可入为2，99分人数经计算为1.5，应舍为1，后面以此类推。 各班不得故意把没有希望拿奖学金的同学的德育成绩调低，有悖于德育成绩 评分原则。希望各班本着公平公正的原则进行打分。如发现有此类班级，则把该 班德育成绩（加权后）每人降1分，班长降2分。 辅导员老师有权根据情况将学生德育成绩在30%范围内进行调整。 五、智育素质测评智育素质分 智育素质分 （含体育课成绩）由本科生院教务管理系统自动生成。 六、综合素质加减分 综合素质加分项由突出贡献加分、先进典型加分、学生干部社会工作加分和 其他加分项构成。符合加分条件的学生须向测评小组提供有关证书原件或证明材 料，同类项目加分按最高分计算，不重复累计。综合素质总加分上限为