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农村中小学实验用房“标准化”布置探索 　　摘要：开展农村中小学实验教学，最起码要有实验室、保管室和实验教学管理系统，建立统一的要求是开展实验教学的基础性工作，使农村中小学实验教师有章可循了，得心应手。 　　关键词：中小学 实验 教学 建设 　　我是县教育局电教室的电教员，分管全县中小学实验教学。在管理中，困扰着农村中小学实验教学开展，除硬件、专职实验员、工作量繁重外。一方面是实验教学人员不稳定，调动频繁（不讨论）；另一方面由于实验室、保管室和实验教学管理建设存在着不规范和不统一，待教师对新的实验环境熟悉了，一两个学期过去。多年的实践，告诉我们，农村初级中学物理、化学、生物；小学科学实验教学，需要建立科学、规范、统一实验教学系统。即建立规范的实验室，规范的保管室，规范实验管理，有条件的还可以建立规范准备室和办公等等。使系统憨包化，做到实验教师一看就明白，仪器一找就能找到，一做就会，从而解决因人员的变动，使实验教学瘫痪的困绕。因此，我们在实践中总结了一套实验室、保管室和实验教学建设管理模式，现在将做法，拿出来晒晒，与同仁共勉，希望同仁提出宝贵意见和建议，通过大家共同努力，共同完善农村中小学实验教学建设管理。 　　一、实验室六建设 　　给实验课桌凳编号”： 　　给课桌凳编号是新形势下加强学生实验管理的基础性工作，做到“定人、定座位、定仪器”，三定管理。具体做法是按照学校安装的实验桌数，再根据教师实验桌电源控制台A、B、C、D组数，用自喷漆给实验桌和凳子喷号。并做到两两对应，即桌号与控制台对应；凳号与桌号对应，而且凳子两个侧面同时喷同号。 A组：喷A1、A2、——A13、A14号……；B组：喷B1、B2、——B13、B14号……；C组喷：C1、C2——C13、C14号……；D组：喷D1、D2——D13、D14号……。 　　验桌配挂钩、毛巾和废液缸 　　试验中便于打扫卫生，在实验桌的两头要安装挂钩配毛巾，实验桌上要配置废液缸，根据学科特点，如化学、生物、小学科学等，可以用搪瓷缸，但是，必须在缸上喷“废液缸”字样，避免另作它用，不安全；物理学科要用陶瓷烟灰缸，方便电烙铁的使用。 　　教学实验目录公示栏 　　公开学科实验目录是让学生了解学科的实验内容，监督教师开展实验。目录内容来自配套教材省定的要求，我县中小学教材一般采用人教版。具体做法是在实验室后墙上做一块《实验目录一览表》，公示物理、化学、生物和小学科学等实验目录，目录字号为正常视力的学生站在前黑板能看清楚为佳，大约70点左右（如上图）。 　　实验教学公示栏（实验教学管理系统） 　　用表格方式规范实验教学管理，监督教师按照课本和上级要求开展实验教学。在黑板左边或右边做一块《实验教学公示栏》。公示内容：1、实验室管理员资质证明材料；2、____年度____学期实验教学计划表；3、演示记录表；4、分组实验记录表；5、学期实验教学开出情况统计表；6、实验室安全工作年检表、7、药品使用情况登记表、8、自制教具（软件）登记表；9教学仪器报损（废）申请单；10、教学仪器申购表、11、学生座次表......等等表册。 　　实验教学管理制度建设： 　　实验教学管理制度已有现成的模板，比较齐全，悬挂制作自选。但是，最少应有：实验室规则、学生实验规则、实验人员岗位职责、实验室安全防范规则、保管（准备）室规则、仪器（药品）存放规则等内容。制度牌悬挂：采用集中悬挂和分室针对性悬挂两种，因地制宜，制度牌字号70点左右。 　　营造实验气氛 　　根据学科特点，实验室布置要给学生营造一定科学实验气氛，除玻璃器皿、铁架台外，购买2—4幅与实验室相对应的自然科学家画像，粘贴在实验的墙上。如物理实验室悬挂爱因斯坦、钱学生、法拉第、欧姆等……小学实验室用牛顿、爱因斯坦、居里夫人、邓稼先…...等等。 　　实验教学安全设施沙箱灭火器 　　安全重于泰山，预防是安全的前奏曲。用1个厘厚的层板做40㎝X30㎝X15㎝沙箱，或购买塑料桶做沙桶，装足细沙，放置在实验室、保管室内；有条件的学校，在沙箱基上，加购置3.5Kg灭火器更理想，但是，灭火器不能取代替砂箱。 　　二、仪器保管室五建设 　　《门理论》 　　没有规矩，不成方圆。实验室、保管室不管有几道门，总有一道是日常出进的门，这道门就是该室的主门。主门它有两个用途：第一是科室牌要定挂于此门；第二是实验室、保管室里内的一切布置以“门”展开，这就是门理论。 　　仪器柜摆放原则： 　　仪器柜摆放：从保管室进门左手边起，顺墙摆，中间摆、横摆、竖摆、背靠背摆，做到不遮蔽窗子，不阻挡空气流通，仪器取用方便。 　　仪器入柜： 　　根据仪器柜摆放设计，从进门左起第一个柜子开始摆仪器，仪器按照配备目录，从0类仪器开始入柜，一类跟着一类摆，摆放的基本原则