吉福恩与扎西嘉木老师.docVIP

吉福恩与扎西嘉木老师 　　吉福恩独自站在春岭小学的大门口发呆。他放眼望去，四边都是连绵不绝的大山，一座紧挨着一座，好似山神爷爷招呼大家在这里开会。 　　每一次眺望，吉福恩都忍不住要长长地叹一口气。这里的山岭委实是太多了，多得让人绝望哩，似乎比眼前的贫穷与窘迫还要拥挤，还要让人堵心。 　　吉福恩今年十一岁，读小学三年级，可他从未走出过大山，甚至连县城威远镇都没有去过一次。他最远的旅程就是跟着阿妈卖草药羌活到乡政府集市赶过几回场子。 　　吉福恩不喜欢被一座座大山死死地围困，他好想能有一双自由的翅膀，飞出大山，去看看那传说中的大海。 　　吉福恩好多次在梦里高高飞翔，就像山鹰一样，自由自在地翱翔在白云之上。可是每次睁开眼睛都格外失落，那美丽的翅膀看来也只能在梦里才会显现。 　　可是，一个人不能总是活在梦里啊！还是扎西嘉木老师说得对，只有好好学习才能天天向上！知识会给我们飞翔的翅膀。 　　扎西嘉木老师在吉福恩的眼里就是一个神！扎西嘉木老师的妹妹扎西吉娃，还有他的好些学生在北京、上海、广州等大城市里读大学，他们已经飞得很远很远了。 　　每一次听老师说起远方那些五彩斑斓的花絮，吉福恩的眼里充满了羡慕。 　　吉福恩在心里暗暗发誓，一定要把每一门功课都读好，将来我也要去北京读大学。都说北京是祖国的心脏，在祖国的心脏里读书一定很幸福。 　　互助土族自治县位于青海省东部、海东地区北部，是全国唯一的单一土族自治县。而吉福恩的出生地松原乡是互助土族自治县的贫困乡之一。这里山高、谷深、路险，交通不便，偏僻闭塞，陡峭的山崖和贫瘠的土地是这里最醒目的表情。 　　春岭村是松原乡的一个行政村，要论面积着实可观，几乎跟上沿海地区的一个乡大小。五个小小的自然村落，散布在方圆八公里的山坳子里，而春岭村小学就坐落在这五个自然村中间。 　　严格地说，春岭小学是不够格称为学校的。尽管它以前是一所小学，但目前它只能说是一个教学点。可是大家显然都已习惯了这样的称呼，春岭小学，叫得多么大气而又顺口啊！因此学生和家长们都执拗地坚持自己的习惯。 　　春岭小学全校共有三个年级，三年级只有5名学生，二年级7名学生，一年级8名学生，而这三个年级的学生如今都合在一个教室里上课，授课的老师也只有一个——扎西嘉木老师。这就是极具地方特色的复式教学。 　　我们中国的复式教学，始于清朝末年。新中国成立后，为了普及教育，在人口居住分散、交通不便的山区、牧区和农村仍采用复式教学。 　　互助土族自治县高度重视义务教育，为了盘活教育资源，提高办学质量，在好多地方都大力倡导采用寄宿制集中办学。可是为了让低年级学生上学方便，在偏远的山村还特地保留这种复式教学的办学点。 　　扎西嘉木老师就是春岭小学孤独的守望者。 　　今年39岁的扎西嘉木老师出生在一个藏族家庭，1998年，他从师范学校毕业后就一直在松原乡执教，2004年他得知春岭村教学点没有老师，便主动申请来到这深山沟里，在这里一干就是九年。 　　扎西嘉木老师面容清瘦，乐观随和，那件上衣兜里总是别着两支钢笔的深蓝色西装，是他一年四季不变的行头。山路上，他那匆匆忙忙的身影已经成为这里大家非常熟悉的一道风景，附近的村民们都尊称他为“西服老师”。 　　吉福恩独自坐在老槐树下发呆。他家距离学校最近，所以每天都来得早走得迟。没有人的时候，他喜欢坐在老槐树下读课文、做家庭作业，或者什么事也不做，一个人静静地望着远方发呆。 　　“嗨！吉福恩，我们一起玩足球吧！”洛藏丹贝从校园大门口跑了过来，那黑红黑红的脸蛋上挂满了汗水，怀里自然少不了他最钟爱的纸足球。 　　洛藏丹贝是春岭小学第一足球迷，但是他从来不说踢足球，在他的词典里只有一个词，“玩足球”。 　　“都还有谁呀？”好朋友那兴致勃勃的神情让吉福恩实在无法拒绝。 　　“还有嘉木样尼！”洛藏丹贝一脸的兴奋。 　　“你也真是的，三个人怎么踢呀？”吉福恩听了有点哭笑不得。 　　洛藏丹贝心有不甘地抓挠着头皮，转了一下眼珠，他狡黠地笑了：“要不，要不我们还是喊扎西嘉木老师一起玩吧！让你和扎西嘉木老师一头，二打二怎么样？” 　　为了激活吉福恩的参战热情，洛藏丹贝特地把强手让给吉福恩。 　　“得了吧！扎西嘉木老师整天手眼不停，你就让他歇口气吧。”吉福恩没好气地说。言罢，吉福恩迅速扭过头来，他真不忍心多看一眼好友那败兴而归怏怏不乐的神情。 　　其实，吉福恩的心里不是不喜欢踢足球，只是他不愿意和扎西嘉木老师一起踢。他喜欢听扎西嘉木老师讲课，喜欢听扎西嘉木老师粗粗的嗓门唱花儿，更喜欢跟着扎西嘉木老师做各种各样的手工活，可就是不愿意和他一起在操场上推推攘攘地踢足球。 　　究竟是什么原因，连他自己也说不清楚。有时候，同学们和扎西嘉木老师在一起踢足球，他宁可远远地站在一边看，找出种种理由推托，反正