创新意识的培养和创新能力的修炼资料.pptVIP

2 锻炼发散性的思维品质 从不同方向、不同角度分析和看待事物，能够全方位、立体化地认清问题，从而找到更多创新的途径。 培养发散性思维品质，可以使人不仅看到事物的表面属性，更能够看到不被人轻易注意的隐藏属性，而创新思维往往来源于对事物隐藏属性的认识。 3 锻炼广阔性的思维品质 通常我们只在一定的范围内思考事物，如果我们能够把思考的空间放大，从一个更大的范围来思考，就可能发现思维的创新点。 把思维变得更广阔有许多方法：比如联想法、关联法、视野提升法等。 4 锻炼逆向性的思维品质 多数人的习惯思维方式是朝向一个方向的，如果我们能够把看问题的方向倒过来，往往会有意想不到的收获。这就是逆向性思维。 逆向思维有两种：一是把思维主体和思维对象换个位置；另一个是把看问题的方向倒转一个角度。 5 锻炼变通性的思维品质 变通性思维品质要求人们克服凝固的评判标准和单一的思维方向，随机应变，拿出意想不到的方式方法。 变通性品质崇尚以机巧灵活的手法、超越常理的方式解决问题，允许有饽常理、却可圆通的思维。 6 锻炼敏捷性的思维品质 创新不仅要出奇制胜，更要以快制胜，思维的敏捷性是创新能力的重要要求。 创新思维的敏捷性品质，指的是思维细胞要格外活跃，面对思维对象，紧急运作，迅速做出反映，即时拿出解决问题的方法和途径。 7 锻炼整合性的思维品质 创新某种意义上，就是资源的巧妙组合，善于整合资源，才能达到资源的最优配置，从而实现有意义的创新。 人类发展中的每一项发明，每一项科学试验，每一项制度的创立，每一个企业的诞生，本质上都是对资源以不同方式整合的结果。 8 锻炼深刻性的思维品质 事物的特征具有主有从，有表有里，有现象有本质，要创新，就要善于抓住事物内在的、本质的、规律性的方面。 思维的深刻性品质，是指思维要有深度，思想要见精髓，见解要深邃透彻。 思维的深刻性，体现了对事物的认识由量变上升到质变。具有深刻性特征的创新，具有长久的生命力和重要的影响。 如何培养不断创新的思维习惯？ * 创新意识的培养 与 创新能力的修炼 制作：董润祺 2014.3.20 来谈谈这个被人们说烂的词， 太多奥义了 何谓 创 新 ？ 创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。 定义： 不创新，就灭亡。 福特公司创始人 亨利·福特 —— 创新意识就是面对问题、矛盾和困难时，敢于破除习惯性思维，突破传统陈规，勇于探索新思路、新观念，积极创造新成果的思想观念。 创新意识 创新能力 创新能力泛指个人创造新事物、新概念、新产品的能力。具备创新能力需要以出色的创新意识为基础。 创新 巨大作用 推动社会进步、人类前进的重要力量 促进组织发展， 使企业赢得竞争优势 个人不断超越自身， 创造成功事业 如何锻炼 创新思维品质 ？ 1 锻炼批判性思维品质 “没有最好，只有更好” 批判使人发现落后，认识落后；批判也使人向往创新，追求创新； 批判的基础是怀疑。从怀疑到肯定，再由肯定到怀疑，人们不断认识 自我，经过多次螺旋，人类又在创造崭新的自我。 *