初中信息技术课程的目标及任务.pptVIP

初中信息技术课程的目标与任务 湖北省教学研究室 王志兵 目前关于“信息技术”没有统一的定义： 信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。 凡是能够用来扩展人的信息功能的技术都是信息技术。 信息技术(IT即Information Technology)就是感测技术、通信技术、计算机技术和控制技术 信息技术(Information Technology,IT) 定义1： 有关数据与信息的应用技术。其内容包括：数据与信息的采集、表示、处理、安全、传输、交换、显现、管理、组织、存储、检索等。 定义2： 利用电子计算机、遥感技术、现代通信技术、智能控制技术等获取、传递、存储、显示和应用信息的技术。 我国基础教育领域是从1982年由计算机教育起步，经过了近三十年的发展，成为今天的中小学信息技术教育。 中小学信息技术教育的进程按其特征大体可分为三个阶段，从时间上可分为前10年、中10年和后10年，即重点试验到逐步普及发展的前10年；更新换代向深层次加速普及发展的中10年；在全国中小学完成普及信息技术教育、实现“校校通”和教育初步信息化的后10年。 有代表性的图片 从选修课教学大纲到课程标准 1983年，制订了“高中计算机选修课的教学大纲 ” 1994年10月颁布《中小学计算机课程指导纲要》 1997年10月颁布