高考语文专题复习 体会语句含义精品课件.ppt

文化，或者说，艺术，做了什么呢？ 它使孤独的个人为自己说不出的痛苦找到 了名字和定义。少小离家老大失乡的老兵们从四 郎的命运里认出了自己不可言喻的处境，认出了 处境中的残酷和荒谬，而且，四郎的语言“千拜 万拜，赎不过儿的罪来”——为他拔出了深深扎 进肉里无法拔出的自责和痛苦。艺术像一块沾了 药水的纱布，轻轻擦拭他灵魂深处从未愈合的伤 口。 文化艺术使孤立的个人，打开深锁自己的 门，走出去，找到同类。他发现，他的经验不是 孤立的而是共同的集体的经验，他的痛苦和喜 悦，是一个可以与人分享的痛苦和喜悦。孤立的 个人因而产生归属感。 它使零散的、疏离的各个小撮团体找到连 结而转型成精神相通、休戚与共的社群。《四郎 探母》把本来封锁孤立的经验变成共同的经验， 塑成公共的记忆，从而增进了相互的理解，凝聚 了社会的文化认同。白发苍苍的老兵，若有所感 的中年儿女，或者对这段历史原本漠然的外人， 在经历过《四郎探母》之后，已经变成一个拥有 共同情感而彼此体谅的社会。 人本是散落的珠子，随地乱滚。文化就是 那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会。 而公民社会，因为不依赖皇权或神权来坚固它的 底座，因此文化便是公民社会最重要的黏合剂。 （选自《南方周末》2004年12月23日） 1.理解文中画线句子的含意。（★） （