护士临床工作能力考核培训急诊急救重症护理精要.pptVIP

把 握 如果所管病人病情过轻，低于该护士应有能力 直接说明该护士能力没有得到护士长认可 如果没有更重病人，看实景 对自己分管病人的护理 2、确定考核护士的护理对象 方法：从选定护士分管病人中选择 大手术后 重症肺炎 心肌梗死 坏死性胰腺炎 脑出血、脑梗死 创伤 现场考核 考官收集病史 确定护理问题3-5个 观察护士对主要护理问题的处理 可以提问：答案主次分明 护士临床工作能力考核 急诊科 2015-02-20 总体思路 理论和实践的有机结合 破除培训脱离临床的积弊 一、救护车送入的急症重症患者 二、模拟实景检查 总体思路 三、不建议查急诊抢救室或观察室的现有病人理由: 1、抢救室内暂留的病人多为病情危重、尚不稳定的病人，不宜打扰。 2、观察室多为轻症病人，不是抢救现场，不能反映瞬间反映能力，护士的实际水平。 救护车送入的危重病人 考核实际地横断面 1、接诊“120”的交接内容 2、病情紧急评估能力 3、进入抢救室后几个要素的完成情况 4、能级对应的原则 重点考核：应急处置的配合 进入抢救室几个要素的完成情况 考核实境横断面： 1、吸氧、心电监护 2、采集血标本 3、开放静脉通路、用药 4、记录危重护理记录单 理论和实践的有机结合 举 例 采集血标本：考核护士临床护理思维能力 血管的选择 标本的先后顺序，是否充分抗凝 标本采集后的管理 能否根据病情进入绿色通道 结果的及时