2011年高考历史复习课时作业 2.2 罗马法的起源与发展 必修1.docVIP

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  • 2016-03-14 发布于广东
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2011年高考历史复习课时作业 2.2 罗马法的起源与发展 必修1

第二单元 第2讲 罗马法的起源与发展[课时作业] 命 题 报 告 考查点 难易度及题号 简单 中档 稍难 从习惯法到成文法 1 11 罗马法的发展与完善 8 12 罗马法的作用及影响 3 2、5、6、 7、9、10 一、选择题 1.《十二铜表法》没有给平民带来多少好处,但仍是平民的胜利。其表现是(  ) A.是在平民的强烈要求和斗争下颁布的 B.法典给平民一定好处 C.贵族对法律的随意解释受到限制 D.法典中的家庭法给予家长对其家庭成员的绝对权力 解析:本题考查学生的理解能力。《十二铜表法》限制了贵族对法律的随意解释,客观上保护了平民利益。 答案:C 2.罗马法规定,贷款月息不得超过贷款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明(  ) A.私有财产不可侵犯 B.债务人与债权人关系紧张 C.高利贷已成为严重的社会问题 D.运用法律调节借贷关系解析:本题考查学生的分析能力。题干材料是罗马法的规定,阅读材料可知,古罗马运用法律手段调节贷款人和借款人之间的经济关系,以维护社会稳定与和谐。从材料本身无法看出A、B、C。 答案:D 3.《查士丁尼民法大全》载:“妇女不得参与任何公务;因而她们不能担任法官或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师”。材料表明(  ) A.在古罗马妇女没有任何人权 B.罗马法对妇女歧视,说明了它的局限性

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