认知心理学-5-短时记忆创新.pptVIP

思考：短时记忆容量的单位 * 本节要说明的是在短时记忆中，信息以什么形式贮存和被进行加工。 * 关心：被试回忆中出现的错误类型 * 听觉；容嬷嬷，白娘子，法海； * 如：美丽、传统、性格、巴黎、漂亮、春天、巴达木 * * 板书。。 * 数学：区分平行加工与系列加工是不可能的 * 该模型认为，短时记忆中的每一个项目都有一定的熟悉值或痕迹强度，可以据此作出某种判定。在大脑内部有一个判断标准，当熟悉值高于这一标准，则作出“是”反应，低于这一标准则作出“否”反应。 熟悉值与标准的偏离程度越高，作出是或否反应的速度也越快。 * 该模型认为，短时记忆中的每一个项目都有一定的熟悉值或痕迹强度，可以据此作出某种判定。在大脑内部有一个判断标准，当熟悉值高于这一标准，则作出“是”反应，低于这一标准则作出“否”反应。如学校里面遇到了同学；特别熟悉，特别不熟悉。 熟悉值与标准的偏离程度越高，作出是或否反应的速度也越快。 * 直通，如果熟悉值一样，则时间是不变的，如果熟悉值不同，则是一种随机变化的趋势。 * 假如阻止复述，就可以看一下短时记忆信息遗忘的特点。通过控制干扰作业的时间。 * 记忆心理学领域最著名的实验 * KBR选择辅音字母，使得不易组成发音。 * 复述作业；连续减三作业；复述作业占用了资源，但是一个单词的时候需要的资源少，而连续减三也占用了资源，不影响复述。结果好。 * 干扰项目数量