从全球变暖谈起(沪粤版)上资料.pptVIP

偏大！ 偏小！ 练 一 练 飘渺的雾 晶莹的露 凝重的霜 轻柔的雪 同样的水分子 装扮着我们生活的时空 物态可以变化 犹如生活需要色彩 水日日夜夜在循环 此乃自然规律 你可知晓——水资源危机使人烦恼 温度 ∷ 温度计 ∷ 工作原理 ∷ 摄氏温标 ∷ 使用方法 ∷ 我的又大又茂盛的知识树 冰山融化，使海平面上升 干裂的鱼塘上白鹭寻找食物 鱼儿哪儿去了？ 2007年3月8日傍晚，云南大理苍山突发森林火灾 北极的冰川融化 可怜的北极熊遥望着远方 家在哪里？ 标为:0 ℃ 纯净的冰水混合物 标为：100 ℃ 沸腾的纯水 0 ℃ 1个标准大气压下 玻璃泡 液柱 刻度 单位 观察温度计的结构 活动2 * 48 正确使用温度计时应注意的问题： °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 分度值？ 测量范围 ①测量前应注意： A.估测待测液体的温度， 选择合适量程的温度计 B.观察所选温度计的测量范围(量程) C.认清温度计的分度值 训练1：右图所示的温度的测量范围 是： . 分度值是： . —30℃～ 120℃ 2℃ 会选 °c °c °c °c °c °c ②测量过程中应注意： A.温度计的玻璃泡要充分和待测液体接触； 但不能触碰到容器的底部或是容器壁上。 B. 必须等温度计内液面稳定后才能读数；不能将温度计从被测液体中拿出来读数； C.读数时视线要与温度计内的液面相平，记录时要写上单位. 会放 会读 会记 95 10 20 25 30 35 15 45 40 55 60 70 75 50 85 80 90 5 0 100 0c ℃ 活动4 比较体温计和实验室温度计 体温计的结构和用法有什么特殊之处？ 缩口 （1） （2）用前要甩！ （3）可以离开身体读数！ （4）量程：35℃—42℃ （5）分度值：0.1℃ ℃ 95 10 20 25 30 35 15 45 40 55 60 70 75 50 85 80 90 5 0 100 0c ℃ ℃ 巩固训练题： 训练1：图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃， 它们的读数分别是 . 8℃、9℃、18℃、—4℃ 二、选择题 　1．下面关于常用温度计的使用中，错误的是　　　　　　　　　　 [　]　　A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；　　B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；　　C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；　　D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。 　2．－20℃的正确读法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　]　　A．零下20度 　　B．零下摄氏20度　　C．负摄氏20度 　D．零下20摄氏度 D D C D 训练3：用用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合 物的温度，下列说法中正确的是（ ） A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较 训练4：家庭用的寒暑表的变化范围是（ ） A.0℃～100℃ B.35℃～42℃ C.-10℃～100℃ D.-20℃～50℃ 欢迎你 再次乘坐 飞船 进入物态变化的世界 “物理号” 3.人体温度的测量工具——体温计 玻璃泡 极细的弯曲 玻璃管 ①玻璃泡内装的是汞(水银)； ②玻璃泡与玻璃管的连接处的管孔特别细且有弯曲 测量范围：35oC到42oC 分度值：0.1oC ①测量前应用力向下甩，以使管内的汞流回玻璃泡内 ②读数时可以离开人体直接读数 ③测量前应用酒精消毒 (1)它的构造与一般温度计有何不同? (2)它们的测量范围(量程)和分度值有何不同? (3)它们的使用方法有何不同? 4.几种温度计： 巩固训练题： 训练3：图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃， 它们的读数分别是 . 8℃、9℃、18℃、—4℃ C D 训练4：用用同一只温度计测 0