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练习册第七课《掩盖过失的猫》涉及一个成语:文过饰非,它告诉我们无知并不可怕,可怕的是无视自己的无知,并百般掩饰将会使自己变得更加愚蠢。在很远的过去,有一则脍炙人口的童话故事,正好讲述了这个道理。今天,我们一起来学习这则故事——《皇帝的新装》 安 徒 生 1、了解作者及创作背景,掌握生字词; 2、分析人物形象,把握人物性格; 3、把握童话的内涵,领会故事的教育意义。 学习目标: 先明确: 安徒生(1805—1875) 全名是:汉斯 · 克利斯 · 安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。生于贫苦鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向全世界。 了解作者 明确写作背景 这篇童话写于1837年(19世纪30年代)。?18世纪末19世纪初,西欧资本主义得到迅速发展,而处于北欧边陲的丹麦却还是个君主立宪国家。拿破仑战争最激烈的时候,丹麦统治阶级利用英法矛盾,以中立地位大搞海上粮食贸易,引起英国不满,英国要求丹麦交出从事贸易的舰队和商船,成为英国的附庸国。丹麦拒绝这一要求,英军于1807年炮击哥本哈根,摧毁了丹麦的舰队,丹麦便由中立倒向拿破仑一边,成为交战国。 8年后,拿破仑战败,丹麦也成为战败国而失去广大领土,耗尽了钱财,银行倒闭,农村萧条,刚刚兴起的小型工业也全部破产,丹麦最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》,把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子,并无情的嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径,深刻的解剖了当时社会的病状。 xuàn jī bì xián jué hài hè chèn 爵士 骇人听闻 随声附和 头衔 滑稽 陛下 称职 炫耀 妥当 呈报 精致 掌握生字词 分析人物形象,把握人物性格 1、分角色朗读课文(进入角色,读出感情) 2、复述故事,借助图片 3、情节分析 { 一个线索: 新装 爱 做 看 穿 展 笑 一个中心: 骗 皇帝受骗 骗子行骗 大臣助骗 百姓传骗 小孩揭骗 4、关键语句 “任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”起着推动情节发展的作用 1、许多年以前,有一位皇帝,他非常喜欢好看的新衣服。 2、他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。 3、“我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎么样了。”皇帝想。不过,当他想起凡是愚蠢...... 4、这位善良的老部长因此就到那两个骗子所在的屋子里去了。“愿上帝可怜我吧!”老部长想,把眼睛睁得特别大。 5、过了不久,皇帝又派了另外一位诚实的官员去看工作进行的情况,看要织多久才可以织好。 6、当布料还在织机上的时候,皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。 7、第二天早上,游行大典就要举行了。在头一天晚上,两个骗子整夜都没有睡,点起十六支以上的蜡烛。 8、两个骗子每人举起一只手,好像拿着一件什么东西似的。他们说:“请看吧,这是裤子!这是袍子!这是外衣!” 9、“现在请皇上脱下衣服,”这两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣!”?? 10、 这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。 11、“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。 ?? “上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。 12、皇帝有点儿发抖,他这才觉得老百姓说的话才是对的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。 返回 提一提: 在课文中找出各个人物行为、语言、心理的描写,圈划并做好批注; 透过这些描写分析人物的性格特征;谈谈故事中分别表现了这些人物的什么特点? 善于钻空子,欺骗有术。骗局与专制的皇权联系起来。 嘿嘿! 都上当了吧! 表现骗子的狡猾和奸诈 “任何不称职或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服!” 表现皇帝的愚昧荒诞昏庸专制 我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了。 心里的确感到有些不大自然。他相信自己是无须害怕的。他仍然觉得,先派一个别的人去看看工作的进展情形比较妥当。 自负而心虚愚蠢而狡猾 这是怎么一回事呢? 我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够
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