成都市2013__2014学年度上期期末学业质量监测高二生物.docVIP

成都市2013-2014学年度上期期末学业质量监测 高二生物 1、哺乳动物肝脏细胞之间进行物质交换的环境是 A.血液 B.体液 C.组织液 D.细胞內液 2、下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 A.抗体 B.神经递质 C.胰岛素 D.糖原 3、正常情况下，当人体局部组织活动增强时，代谢废物增加，此时该组织中的 A.组织液增加，淋巴增加 B.组织液减少，淋巴增加 C.组织液增加，淋巴减少 D.组织液减少，淋巴减少 4、关于动物内环境稳态的叙述，错误的是 A.缓冲物质可以维持细胞外液PH值的相对稳定 B.运动是水分排出增多，抗利尿激素分泌将减少 C.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关 D.寒冷环境中甲状腺激素分泌增多，肝脏产热增多 5、下列关于“生物体维持PH稳定的机制”实验的叙述中，错误的是 A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免与皮肤和眼睛接触 B.每更换一种材料进行实验前，都必须将烧杯充分洗净 C.从加入盐酸或NaOH后的变化来看，生物材料更像缓冲溶液 D.根据所得实验数据，画PH变化曲线是，一般以PH为横轴 6、对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是 A.光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环 B.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率 C.主动运输是膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢 D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定 7、人体的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.与特定对象结合起作用 D.在发挥作用后仍保持活性 8、如果缩手反射的反射弧中传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是 A.能缩手，能感觉疼痛 B.不能缩手，能感觉疼痛 C.能缩手，不能感觉疼痛 D.不能缩手，不能感觉疼痛 9、当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是 A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动，其效应器是神经末梢和支配的唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“点—化学—电”信号转化 10、为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本，设计了如图所示的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给予适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是 11、人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素会增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含有神经调节和体液调节 C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 12、大熊猫常被作为友好使者运送到国外，其在被运输过程中，体内甲状腺激素的变化能调节器对刺激的适应能力。如图为甲状腺激素的调节示意图。据图分析，下列叙述正确的是 A.紧张等刺激引起促甲状腺激素释放激素的分泌属于神经调节 B.物质M促进甲状腺分泌甲状腺激素的过程属于神经—体液调节 C.甲状腺激素只作用于下丘脑细胞核垂体细胞内特定的靶细胞 D.大熊猫在被运输过程中，体内甲状腺激素含量先下降再恢复 13、以下关于人体免疫的叙述正确的是 A.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原 B.泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫 C.二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体 D.HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程 14、下列关于神经调节与体液调节的表达，哪一项是不正确的 A.神经调节迅速、准确，但作用范围比较局限 B.体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久 C.内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节 D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育 15、下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a到f琼脂块中，生长素含量正确的一组 16、下列生产或实验过程中，不能使用吲哚乙酸的是 A.处理扦插的月季枝条，促进生根 B.处理青涩的生香蕉转变为熟香蕉 C.处理去雄的番茄花蕾育出无籽果实 D.处理切去尖端的燕麦胚芽鞘使其继续生长 17、下列关于植物激素的说法正确的是 A.单侧光使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度都比向光侧低 B.生长素处理插条是，浸泡法与沾蘸法相比所需生长素溶液浓度较高 C.生长素浓度增高到一定时，可以促进植物细胞中乙烯的合成 D.茎的背重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长的特点 18、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是 A.赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应 B.植物体内，生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 C.对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后幼苗会向光