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模拟电子技术
实 验 指 导 书
实验要求
1.实验前必须充分预习,完成指定的预习任务。预习要求如下:
1)认真阅读实验指导书,分析、掌握实验电路的工作原理,并进行必要的估算。
2)完成各实验“预习要求”中指定的内容。
3)熟悉实验任务。
4)复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。
2.使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项,在使用时应严格遵守。
3.实验时接线要认真,相互仔细检查,确定无误才能接通电源,初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。
4.模拟电路实验注意:
1)在进行小信号放大实验时,由于所用信号发生器及连接电缆的缘故,往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定,有些信号源调不到毫伏以下,实验时可采用在放大器输入端加衰减的方法。一般可用实验箱中电阻组成衰减器,这样连接电缆上信号电平较高,不易受干扰。
2)做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波,应检查工作点设置是否正确,或输入信号是否过大,由于实验箱所用三极管hfe较大,特别是两级放大电路容易饱和失真。
5.实验时应注意观察,若发现有破坏性异常现象(例如有元件冒烟、发烫或有异味)应立即关断电源,保持现场,报告指导教师。找出原因、排除故障,经指导教师同意再继续实验。
6.实验过程中需要改接线时,应关断电源后才能拆、接线。
7.实验过程中应仔细观察实验现象,认真记录实验结果(数据波形、现象)。所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。
8.实验结束后,必须关断电源、拔出电源插头,并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。
9.实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。实验1 常用电子仪器仪表的使用
一、实验目的
1. 了解常用电子仪器的功能、主要技术指标和面板上各旋钮的作用。
2. 学习常用电子仪器仪表的正确使用方法。
二、实验器材
1、双踪示波器
2、函数信号发电器
3、交流毫伏表
4、可调直流稳压源
5、万用表
三、实验内容及步骤
在模拟电子电路实验中,经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、交流毫伏表及频率计等。它们和万用表一起,可完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。实验中要对各种电子仪器进行综合使用,可按照信号流向,以连线简捷,调节顺手,观察与读数方便等原则进行合理布局,各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图所示。接线时应注意,为防止外界干扰,各仪器的公共接地端应连接在一起,称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线,示波器接线使用专用电缆线。
1.示波器示波器的应用很广泛,它可以用来测试各种周期性变化的电信号波形,可测量电信号的幅度、频率、相位等。示波器的种类很多,在本书实验主要使用双踪示波器,其原理和使用详细参见相关资料,现着重指出以下几点: 1)寻找扫描光迹点在开机半分钟后,如仍找不到光点,可调节亮度旋钮,并按下“寻迹”板键,从中判断光点位置,然后适当调节垂直(↓ ↑ )和水平( )移位旋钮,将光点移至荧光屏的中心位置。2)为显示稳定的波形,需注意示波器面板上的下列几个控制开关(或旋钮)的位置。a、“扫描速率”开关(t/div)— —它的位置应根据被观察信号的周期来确b、“触发源选择”开关(内、外)— —通常选为内触发。c、“内触发源选择”开关(拉 YB)— —通常置于常态(推进位置)。此时对单一从 YA或YB输入的信号均能同步,仅在需双路同时显示时,为比较两个波形的相对位置,才将其置于拉出(拉YB)位置,此时触发信号仅取自 YB,故仅对由YB输入的信号同步。d、“触发方式”开关— —通常可先置于“自动”位置,以便找到扫描线开波形,如波形稳定情况较差,再置于“高频”或“常态”位置,但必须同时调节电平旋钮,使波形稳定。3)示波器有五种显示方式属单踪显示有“YA”、“YB”、“YA+YB”;属双踪显示有“交替”与 “断续”。作双踪显示时,通常采用“交替”显示方式,仅当被观察信号频率很低时(如几十赫兹以下),为在一次扫描过程中同时显示两个波形,才采用“断续”显示方式。4)在测量波形的幅值时,应注意 Y轴灵敏度“微调”旋钮置于“校准”位置(顺时钟旋到底)。在测量波形周期时,应将扫描速率“微调”旋钮置于“校准”位置(顺时钟旋到底)。2.函数信号发生器按需要可输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出信号幅度可连续调节,幅度可以调节到mV 级,输出信号频率可进行调节
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