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东山二中2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题 注意事项：1.选择题答案请填涂在“机读卡”上。考号统一用“14+班级(2位数)+班级座号（不是考场座号）”，如1班1号同学填为140101。 2.第Ⅱ卷答案写在“答题卷”上。 3.交卷时，只交“机读卡”和“答题卷”。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本大题共40小题，每题1.5分，共60分。每题均只有一个是最佳选项。) 1．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是 A．重组DNA片段，研究其表型效应 B．诱发DNA突变，研究其表型效应 C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递 2．25．放射性同位素标记法是生物学研究中常用的手段。如果仅要求标记细胞中的核酸，而不标记蛋白质，应运用的同位素是 A．14C B．3H C．32p D．35S 3．某一双链DNA分子含有800个碱基对，其中含A 600个。该DNA分子连续复制了数次后，消耗环境中含G的脱氧核苷酸25400个，则该DNA分子已经复制了 A.4次　　　 B.5次 C.6次　　 　 D.7次 4.碱基配对行为最可能发生在下列哪组细胞结构中 A．细胞核、线粒体、叶绿体、中心体 B．线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核 C．线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 D．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体 DNA分子中碱基A占40％，其转录成的信使RNA上的U为35％，则信使RNA上的碱基A为 A．25％ B．30% C．35％ D．45％ 7．在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体。结合下图细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是（ ） A．该过程表明生物体内少量的mRNA．可以迅速合成出大量的蛋白质 B．该过程的模板是RNA，原料是20种游离的氨基酸 C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 D．合成①的场所主要在细胞核，⑥的合成与核仁有关 A．同源染色体配对(联会) B．非同源染色体自由组合 C．着丝点一分为二，姐妹染色单体分离 D．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 9.下图表示某雄性动物体内处于不同分裂时期的细胞，其中不含同源染色体的是 A B C D 12. 基因型为AaBb（两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为 A．AB、Ab、ab B．Ab、aB、aB C．AB、AB、ab D．ab、AB、ab 13．基因分离规律的实质是 A．子二代出现性状分离 B．子二代出现性状分离比为3:1 C．测交后代性状分离比为1:1 D．等位基因随同源染色体的分开而分离 14. “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 A．生物的性状是遗传因子决定的 B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1 要判断一株高茎豌豆是否为纯合子，最简便的方法是 A．自交 B．测交 C．与杂合高茎杂交 D．与纯合高茎杂交 . 基因型为Dd的植株产生的配子间的关系是 A．雌雄配子间的比为1︰1 B．D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之间的比是l∶1∶1∶1 C．D配子与d配子之比是3∶l D．雌雄配子间无确定的比例 A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16 18．右图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生一个患病孩子的概率是 A．1/8 B．1/6 C．3/8 D．5/6 1