乘、除法的意义和各部分之间的关系PPT课件.pptVIP

乘、除法的意义和各部分间的关系 每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插多少枝花？ 你能根据图中的信息提出什么数学问题吗？ 用加法算：3＋3＋3＋3＝12（枝） 用乘法算：3×4＝12（枝） 每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插多少枝花？ 相同加数 相同加数的个数 求几个相同加数和的简便运算叫乘法。 乘法中的3和4分别表示什么呢？ 你发现了什么？ 求几个相同加数的和可以用乘法来计算。 3 × 4 = 12 每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插多少枝花？ 因数 因数 积 你结合图画，编成两道用除法解决的数学问题吗？ 问题1：有12枝花，每个花瓶插3枝花，可以插几个花瓶？ 问题2：有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 平均 与第（1）相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？求什么？怎么求? (2)有12枝花，每个花瓶插3枝花，可以插几个花瓶？ (3)有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？ (1)每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插多少枝花？ 12÷3＝4（个） 12÷4＝3（枝） 能说说什么是除法吗? 3×4＝12（枝） 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫除法 12÷4＝3（枝） 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫除法。 被除数 除数 商 乘法各部分间的关系 除法各部分间的关系 积＝因数×因数 因数＝积÷另一个因数 商＝被除数÷除数 被除数＝商×除数 除数＝被除数÷商 除法是乘法的逆运算。 想一想：在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？ 被除数＝商×除数＋余数 例如：19÷6＝3……1 19＝3×6 + 1 一、根据36×14＝504，不计算直接写出后面算式的结果。 504÷14＝（ ） 504÷36＝（ ） 36 14 二、下面各题应用什么方法计算？为什么？ 蜗牛每小时可爬行5m，6小时能爬行多少米？ 5×6＝30（米） 答：蜗牛6小时能爬行30米。 ② 120支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？ 120÷12＝10（盒） 答：可以装10盒。 ③ 蜗牛6小时爬了30m，平均每小时爬行几米？ 30÷6＝5（米） 答：蜗牛平均每小时爬行5米。 ④ 一头大象的体重是5600kg，正好是一头牛的8倍。这头牛重多少千克？ 5600÷8＝700（人） 答：这头牛重700千克。 三、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。 17×42=714 714÷17=42 714÷41=17 208×67=13936 ? ? 1125÷25=45 ? 1008÷48=21 ? ? 45×25＝1125 1125÷25＝45 48×21＝1008 1008÷21＝48 13936÷67＝208 13936÷208＝67 四、 一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写下表。 时间 / 秒 3 13 路程 / km 84 192 7 156 16 36 五、已知△＋□＝○，◇×◆＝☆，下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。 （1） □＋○＝△（ ） （2） ○－△＝□（ ） （3） ☆÷◆＝◇（ ） （4） ☆×◇＝◆（ ） √ √ × × * *