《优化探究》2016届高三生物二轮复习 应试高分策略 三 表格分析类课件.pptVIP

* 三、表格分析类 第二部分　应试高分策略 组别 醋酸铅溶液浓度g·L－1 脑组织铅含量g·gprot－1 AChE活性U·mgprot－1 到达原平台水域时间s ① 0 0.18 1.56 22.7 ② 0.05 0.29 1.37 23.1 ③ 1 0.57 1.08 26.9 ④ 2 1.05 0.76 36.4 答题模板 1.“三看”识表：一看表格名称(或表格记录的内容)。二看行(列)标题，明确变量。三看每一(行)列数据的变化趋势。 2.“二找”析表：一找自变量对因变量的影响。二找因变量与因变量之间的关系。 3.“一联”说表：联系题目设问及所学知识，利用表中信息准确答题。 答题模板应用示例 1.表格为四组实验的实验处理及实验结果记录表。 2.行标题分别为自变量——醋酸铅溶液浓度；因变量——脑组织铅含量、AChE活性和到达原平台水域时间。列标题为四组实验编号。 3.表中只有AChE活性这一列数据自上而下逐渐减小，其他列数据均自上而下逐渐增大。 4.随醋酸铅溶液浓度升高，脑组织铅含量升高，大鼠到达原平台水域时间延长。 5.随脑组织铅含量升高，AChE活性降低。 6.大鼠的学习能力可以用到达原平台水域时间表示，并且时间越短，说明大鼠的学习记忆能力越强。(1)由4可知，随醋酸铅溶液浓度升高，大鼠的学习记忆能力逐渐减弱，因此④组大鼠的学习记忆能力最弱。(2)ACh水解的速度与