2013大学生网络成瘾影响因素研究概述_梁学明.pdfVIP

·应用研究· 社会心理科学 第28卷 总第147期 2013年第6期 总第684页 作者简介：梁学明，南通大学教 育科学学院。 大学生网络成瘾影响因素的研究概述 梁学明 胡誉龄 林 茵 李 婵 吴世玉 于晨颖 董安 民 季平平 周建海 摘 要： 现有的 网络成瘾研究表明：社会 因素中的孤独感、社会 支持对 网络成瘾具有一定的预测作 用；家庭 因素的教养方式、家庭环境 、家庭功能这三个因素以及 个人 因素中的气质 、人格 和生理三大因素对网络成瘾都存在影响 。而 目前 网络成瘾的研究不足 多在于只关注单 因素 研究，较少关注综合成 因、作用机制研究 。 关键词：大学生 网络成瘾 影响因素 落，烦躁不安。但“网络成瘾”这一概念界定目前还 1.引言 没有明确的统一概念。有些学者认为，网络成瘾是 指一种互联网使用者过度地使用互联网而造成了 [ 1]而外国学者Goldberg则 网络成瘾是近几年的研究热点，网络成瘾者在 社会、心理损害的现象 ； 上网时情绪状态会变得兴奋，不上网就会变得低 提出了“网络成瘾障碍”一词，后来Young将其定 012年国家级大学生创新创业训练计划项目（201210304042） 2 作者简介：胡誉龄，南通大学教育科学学院。 林 茵，南通大学教育科学学院。 李 婵，南通大学教育科学学院。 吴世玉，南通大学教育科学学院。 于晨颖，南通大学教育科学学院。 董安民，南通大学教育科学学院。 季平平，南通大学教育科学学院。 周建海，南通大学教育科学学院。 44 社会心理科学 第28卷 总第147期 2013年第6期 总第685页 ·应用研究· [6] 义“无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控”，也有 研究表明 ：随着网络成瘾程度的加深，孤独感的各 学者将此种现象为“网络过度使用”。但无论我们从 个因子的得分也逐渐增加，且差异性显著。 哪一方面来定义，我们首先可以确定，“网络成瘾” 2.1.2 社会支持与大学生网络成瘾 是一种个体过度地使用互联网，使用内容与正常的 社会支持包括主观社会支持、客观社会支持以 工作或学习无关的，且为其带来社会、心理方面的 及对支持的利用度。在有关主观社会支持与客观支 损害的失控性行为。 持对大学生网络成瘾的影响研究中，存在着不同的 大学生是我国社会发展的重要的储备人才。在 研究结果：有学者的研究表明客观支持、对社会支 [7] 有关网络成瘾的研究中，大学生作为研究者的重点 持的利用度与网络成瘾相关显著 ；而主观支持与 关心对象之一，为此，有关学者对于大学生的网络 网络成瘾的相关未显著。而在王立皓的研究中却表 [4] 成瘾状况作了深入调查。上海师范大学的股海根于 明 ：网络成瘾者与非成瘾者在社会支持量表分以 2007年采用自编的大学生网络成瘾量表对上海市及主观支持分量表有显著差异，而在客观支持分量 八所高校近四千名大学生进行网络成瘾状况调查 表与支持利用分量表没有显著差异。 [2] ，结果发现：网络成瘾发生率为12.9%，大部分学 2.1.3人际关系（社交状况）与大学生网络成