高校科研信息化协同创新机制探讨.pdfVIP

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  • 2016-03-23 发布于河南
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一、概述 二、前期探索与实践 三、协同科研创新应用KCS  四、协同科研应用理念的创新 五、小结与展望  中山大学十分重视信息化在学校发展中的重要地位, 将信息化作为提高学校核心竞争力的重要手段。  2002年2月,以数字化校园建设为重点,全面推动 学校信息化的体系化建设。  2006年数字化校园一期(EC1.0)建设已经顺利完成, 目前已启动二期(EC2.0)建设。  数字化环境、数字化管理、 数字化学习、数字化科研和 数字化生活是数字化校园的 主要内容体系。  其中数字化科研,即学校科 研信息化建设,是重点工程。  科研信息化是充分利用 信息技术、促进科技资 源交流、汇集与共享、 变革科研组织与活动模 式、推动科技转型的一 个重要手段。  主要包括两个基本方面: 信息化基础设施和信息 化科研活动。  信息化基础设施:包括网络设施、超级计算设施、 数据存储设施、科研仪器、科学数据库、数字图书 馆等。  包括基于这些设施的应用软件、中间件、工具和提 供的服务,尤其是协同工作环境  科研活动是指各种学科领域的工作,围绕着数据的 获取、存储、传输、处理、显示、

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