实现人生的价值分析.ppt

* 对别人好不是一种责任，它是一种享受，因为它能增进你的健康与快乐。你对别人好的时候，也就是对自己最好的时候 ——卡耐基 一、人生价值 1、价值和价值观 2、价值观的导向作用 二、 价值判断与价值选择 1、价值判断与价值选择的客观依据 2、价值判断与价值选择的社会历史性 3、价值判断与价值选择的阶级性 4、价值冲突及评价标准 三、价值的创造与实现 1、价值的实现方式 2、个人价值与社会价值的统一 本课知识网络 ? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1、价值和价值观 P96 价值：一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 人的价值：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献；对人的价值评价，主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 价值观：人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。（它是一种社会意识） 人生价值[原理内容]： 一方面就在于对社会的责任和贡献（贡献）， 一方面是社会对个人的尊重和满足（索取或回报）。 二者是相互联系，密不可分的， 个人对社会做出了贡献，推动了社会发展，是人生价值的基础和源泉，处于首要地位； 索取是人生价值的基础前提和条件，个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和创造性，为社会做出更大的贡献。 离开贡献谈索取，或离开索取谈贡献都是错误的。 [方法论]： 要求我们要努力实现人生价值，为社会作贡献。 2、价值观的导向作用：P98 价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。 ①对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面价值观影响着人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。 ②对人生道路的选择具有重要的导向作用。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。 判断正误： 1、人的价值与物的价值的是共性与个性的关系 。 2、人生价值的两个方面是对等关系。 3、价值观对社会存在的发展具有促进作用 价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有（） ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A. ①② B. ②③ C．①④ D. ②④ D 哲学意义上的价值涵盖了不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，其构成要素包括 A．个人的需要和社会的需要　　 B．客观事物的功能和属性 C．人的需要和客观事物的有用性 D．个体的人和社会的人 【解析】本题考查学生对价值基本含义的认识。把握哲学意义上价值的含义，关键是要认清它体现了主客体之间的一种关系。主体的需要和客体的有用性二者发生联系才能构成价值。A、B两项只讲了关系的一个方面，不构成价值，D项没有涉及需要和属性问题，都不能选。答案为C项。 例3、（06年广东） 2005年度“感动中国”人物—丛飞，一个普通的艺术工作者，热心社会公益事业，义演数百场，从事义工服务时间达到数千小时，累计捐款捐物价值达300多万元，无私帮助失学儿童、孤儿、残疾人近200人，而他和家人却过着简朴的生活。在生命的最后一刻，他还决定捐献出自己的眼角膜，把光明留给了人间。 在丛飞病逝以后，某网站上的网民对他的行为展开了激烈的讨论。有人认为，牺牲自己和家人的利益去捐助他人，并不值得颂扬。也有人认为，丛飞是社会主义荣辱观的典范，是应大力颂扬的，因为人生的真正价值在于对社会的贡献。 请运用人生观、价值观的相关知识，谈谈你的看法。（9分） 〔参考〕 （1) 人生价值必须通过人与人之间、个人与社会之间的关系才能说明。而个人对社会的责任和贡献是首位的。“牺牲自己和家人的利益去捐助他人并不值得赞扬”的说法，不符合社会主义精神文明的发展方向。 （2)丛飞在奉献于社会的同时，实现了自己服务他人的理想、个人也因此获得了社会的尊重，实现了自己的人