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自主预习 一、1.花药 花粉 2.(1)花粉母细胞 (2)小孢子四分体 双核期 (3)减数 小孢子四分体 单核居中 单核靠边 有丝 生殖 花粉管 有丝 两 二、1.愈伤组织 分化 再分化 诱导 2.(1)激素 (2)浓度配比 三、1.(1)初花期 (2)单核期 (3) 完全未开放 2.培养基 3.生长条件 接种密度 四、1.(1)镜检 (2)红色 蓝黑色 2.70%酒精 无菌水 无菌吸水纸 0.1%的氯化汞溶液 无菌水 3.(1)①无菌 容易从受伤部位产生愈伤组织 不利于愈伤组织或胚状体的形成 ②培养基 7~10 (2) ①MS ②25 ③光照 ④分化培养基 2.每个小孢子细胞内的染色体数与小孢子母细胞内的染色体数有什么关系? 小孢子是由小孢子母细胞经过减数分裂而形成的,所以小孢子细胞内的染色体数是小孢子母细胞内的染色体数目的一半。 要让一个适合的花粉变成一株完整的植株需要经历哪些过程呢? 阅读P38“产生花粉植株的两条途径”部分,找出它与菊花组织培养中的异同! 1、材料的选择 不同植物的诱导成功率不同. 同一植物的不同生理状况也对诱导成功率有直接的影响. 2、培养基的组成( MS培养基+不同比例的植物生长调节激素) 实验操作 一、材料的选取 二、材料的消毒 三、接种和培养 * * 知识回顾 单倍体育种的过程? 花药离体培养(N) 单倍体植株(N) 秋水仙素处理,使染色体加倍 植株(2N) 特点:1 明显缩短育种年限 2 后代植株都为纯合子。 正常植株(2N) 课题2:月季的花药培养 一、课题目标 说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株的两种途径,说出影响花药培养的因素,学习花药培养的基本技术,尝试用月季或其他植物的花药进行培养。 二、课题重点与难点 课题重点:选取适宜的培养材料和培养基。 课题难点:选取适宜的培养材料和培养基。 一、基础知识 花的结构 1.雄蕊 花药:囊状结构,内有很多花粉 花丝 由花粉母细胞经过减数分裂形成 的单倍体的生殖细胞. 2 .花粉的概念: 3 .花粉发育阶段: 小孢子四分体时期;单核期;双核期 被子植物花粉的发育过程 小孢子母细胞 减数分裂 4个小孢子 (小孢子四分体时期) 小孢子(单核居中期) 小孢子(单核靠边期) 生殖细胞核+花粉管细胞核 有丝分裂 (花粉粒的双核期) 生殖细胞将再进行一次有丝分裂,形成两个精子 四分体时期 单核期 双核期 减数分裂 思考: 探究主题一: 被子植物花粉的形成 1. 植物花粉发育过程中的小孢子“四分体”与减数分裂过程中的“四分体”一样吗?请说明原因。 2.花粉粒中几个细胞核的基因型相同吗? 1.不一样。从形成原因和实质两方面进行比较。 一对同源染色体,四条染色体单体 同源染色体经联合而成 减数分裂中“四分体” 四个小孢子细胞 花粉母细胞经减数分裂而成 小孢子“四分体” 实质 形成原因 2个精子同营养细胞的基因型都一样。 4个小孢子 减数分裂 有丝分裂 4个花粉管细胞核 4个生殖细胞核 有丝分裂 8个精子 1花粉母细胞 2N N N N 假如一种生物体细胞有20条染色体那么它的小孢子母细胞、小孢子、花粉管细胞核、生殖细胞核各有多少条染色体?如果小孢子母细胞的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)那么小孢子、花粉管细胞核和生殖细胞核的基因型是什么? 答案:20、10、10、10,AB或Ab或aB或ab。无论哪一种,来源于同一个小孢子的花粉管细胞核和生殖细胞核的基因一定相同 (二)产生花粉植株的两种途径 ① ② 移栽 花药中的花粉 胚状体 脱分化 愈伤组织 花药中的花粉 脱分化 分化 丛芽 再分化 丛芽 诱导 生根 原因:培养基中的激素种类及浓度配比 1.形成原因:主要取决于培养基中 种类及其浓度配比。 2.植株的特点: 植株,植株弱小, 。 激素 单倍体 高度不育 1.为什么胚状体和愈伤组织到丛芽分别称为分化和再分化? 思 考 2.花粉植株弱小,高度不育,是否就没有利用价值? 用于单倍体育种技术,可明显缩短育种周期,培育纯合新品种。 胚状体就像种子,有胚芽、胚轴、胚根等结构。胚状体到丛芽就是由原始的分化状态继续生长和分化完成的。 而愈伤组织形成丛芽的过程是从脱分化状态进入再分
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