山东省2015年高中历史 第23课 祖国统一的历史潮流课件19 岳麓版必修1.pptVIP

温馨提示 课前检查： 1.新中国民主政治的特点？ 2.新时期民主法治建设的措施？ 祖国统一的历史潮流 课标要求：简述一国两制的理论与实践； 认识祖国统一对中华民族伟大复兴的历史意义。 重点探究： 1.自学过程中的疑问点 2.本节课的知识体系 3.探究案1.2.3.4 探究要求： 1.先一对一讨论，再组内交流讨论，小组长搞好调控。 2.每位同学要积极参与，提高效率，赢取机会，争做本堂优胜小组。 3.小组成员力争全部解决疑难问题，讨论形成的答案要求条理清晰、做到要点化、序号化。 点评、拓展、升华 ①点评者要迅速到位，声音洪亮，面向同学，说出点评的小组和题目。 ②点评答题思路、书写规范，答案正误、是否全面；进行答案的补充修正、知识拓展、规律方法的总结；打出分数。 题目 展示地点方式 点评 非点评同学 知识体系 1组前黑板 书面 认真倾听、积极思考；进行补充点评、质疑或拓展。 探究1 2组后黑板 书面 探究2 3组后黑板 书面 探究3 7组后黑板 书面 探究4 8（有利）、9（不利、第二问） 后黑板 书面 1组 4组 6组 5组 资讯 网页 贴吧 知道 mp3 图片 更多 百度搜索 统一之由 1842《南京条约》 1860《北京条约》 1898《展拓香港界址专条》 新 界 香港岛 九