初三历史元旦复习指导1.doc

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初三历史元旦复习指导1

初三历史元旦复习指导 1.(2011·吉林)阅读下列材料,回答问题。 材料一:1914年,欧洲陷入一场灾难……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命,并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。 ——[美]R.R.帕尔默《现代世 材料二:1941年6年,德军发动了对苏联的侵略战争。斯大林号召:红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄。 ——《世界历史》九下 材料三:1942年1年,美、英、苏、中等26个国家签署了《联合国家宣言》,结成联盟……彻底打垮法西斯国家。 ——《世界历史》九下(人教版) ⑴材料一中“战争”的导火线是什么?体现这场“战争”残酷性的战役是什么?写出材料二为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役一例。 ⑵材料三中的“联盟”指什么?它在“彻底打垮法西斯国家”中起到了什么作用? ⑶结合材料谈谈你对战争的看法。 2. 试一试,阅读下列材料,解决相关问题 2004月1日,随着10个国家加入欧盟,欧盟已发展成为拥有25个成员国的区域性国际组织。欧盟的前身是欧洲共同体,该组织的最早发起国是法、德、意三国。但在历史上,三国关系却经历了曲折的发展过程。 (1)请回顾我们学过的知识,想一想在近现代资本主义发展历史上,三国之间的对抗有哪些表现呢? (2)20世纪60年代以来,特别是现在,长期对立的法、德两国,人们的观念已由“我是法国人”“我是德国人”变为了“我是欧洲人”。你认为是什么事情促使这一现象发生呢?这反映了一种什么趋势? (3)你已知道了三国关系的曲折经历,如果请你谈谈怎样处理国与国关系,你将会说什么? 3.材料一:“共同体的目标应是:通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近,在整个共同体内促进经济活动的和谐发展??以及成员国越来越密切的关系。” 材料二:1975年,欧洲经济共同体与我国建立外交关系。近年来,我国与欧洲联盟(由“欧共体”发展而来)的关系发展十分密切。欧洲的西门子等跨国公司纷纷投资中国。中欧间的经贸总额不断增长,增幅较大。 请回答: (1)根据材料一分析“欧共体”形成的原因? (2)试分析“欧共体”的成立对世界政治格局和经济格局各产生了什么影响? (3)如果说“欧共体”的成立体现了当今的经济区域化发展趋势,那么,材料二的中欧经济交往,则体现了世界经济发展的什么趋势? 4.◆(2011·常德)25.世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪以来,世界格局经料,请你用最简练的语言,给我国的经济建设提一条合理化建议。 2 (2011·莱芜)(11分)苏联是世界上第一个社会主义国家,面积辽阔,资源丰富。曾在经济建设和反法西斯战争中取得巨大成就。但建国七十余年后,在没有内战和外敌入侵的情况下自行解体,令世人震惊与沉思。阅读材料,回答问题。 材料一 1921——l925年苏联(苏俄)粮食产量变化表 年份 1921 1923 1925 粮食产量(亿普特) 23.13 34.55 44.24 导致苏联(苏俄历了多次大变动,对人类社会的发展产生了重要影响。结合所学知识回答下列问题: (1)第一次世界大战前,帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐,形成了哪两大军事集团? 一战后,帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”?其中哪些条约直接损害了中国利益?中国人民为此进行了怎样的抗争?结果如何 二战后,出现哪两大军事集团?形成了怎样的世界格局? (4)当今世界政治格局呈献出什么特点?你认为中国应怎样才能在当今世界格局中占据有利地位? 5.◆(2011·营口)阅读下列材料,回答问题 材料一、第一次世界大战是交战双方国家为了重新瓜分世界和殖民地面,而进行的战争……无论如何,第一次世界大战对于人类而言,都是一场浩劫,是一场深重的灾难。 材料二、2010年5月9日,俄罗斯隆重举行纪念反法西斯侵略取得胜利65周年庆典。以下是《人民日报》的有关报道:世界反法西斯战争把世界正义的力量团结在一起。从血火博杀的 中考全科学习资料汇总语文 数学 英语 免费课程 欧洲战场,到诸岛争夺的太平洋战场……各国人民为捍卫和平,奋起反击法西斯侵略……在亚洲太平洋战场上,中国军民……牵制并消灭了日本侵略者的大批兵力……同时也以巨大的民族牺牲……为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的贡献。 请回答: (1),

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