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- 2016-11-04 发布于重庆
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尚美氧化还原反应第二课时
氧化还原反应 第二课时
学习目标
能够学会通过分析一些物质所含元素化合价来确定哪些物质具有氧化性可以做氧化
剂、哪些物质具有还原性可以做还原剂。
能够说出一些常见的氧化剂和还原剂。
课前预习
1、判断氧化还原的依据是什么?氧化剂、还原剂、氧化反应、还原反应分别于化合价变化的关系?
元素(判断依据) 类别 反应类型
化合价 → ________________ → 反应
化合价 → _________________ → 反应
[交流·研讨]
阅读课本p50“知识支持”,找出化合价的升降与电子的得失之间的关系?
失电子→化合价________,失电子数目====化合价____________数目
得电子→化合价________,得电子数目====化合价____________数目
[小结]
氧化还原的本质是_________________________________________________
[交流·研讨] P50——————实验探究:氧化还原反应的实质
1、把锌片放到盛有少量CuSO4溶液的烧杯中,观察现象,写出该反应的离子
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