函数的应用题.pptVIP

函数的应用题 章中马国华 学习目标： 1.了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特 征．知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义. 2.了解函数模型(指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用． 3.培养数学的应用意识，激发学习数学的兴趣. 最近一段时间，关于高考改革的话题不断，英语减分，语文增分，同时伴随而来的还有数学无用论，让数学滚出高考等言论。数学无用论支持者的理由是，进入社会之后，“只有数钱时才用数学”，“学会加减乘除就足以混社会”等等，那数学真的无用吗？ 马云的烦恼 马云有一笔资金要用于投资，现有三种投资方案供他选择，这三种方案回报如下： 方案一：每天回报40元； 方案二：第一天回报10元，以后每天比前一天多回报10元; 方案三：第一天回报0.4元，以后每天的回报比前一天翻一番. 那同学们帮他选一下，那个方案好呢？ 基础梳理 1.几类函数模型 2.三种增长型函数之间增长速度的比较 (1)指数函数y＝ ( ＞1)与幂函数y＝ ( ＞0) 在区间(0,＋∞)上,无论 比 大多少,尽管在 的一定范围内 会小于 ,但由于 的增长________ 的增长,因而总存在一个x0,当x＞x0时有________. 快于 ax＞xn (2)对数函数y＝logax(a＞1)与幂函数y＝xn(n＞0) 对数函数y＝logax(a＞1)的增长速度,不论a与n值的大小如何总会____ y＝xn的增长速度,因而在定义域内总存在一个实数x0,使x＞x0时有________. 慢于 logax＜xn 由(1)(2)可以看出三种增长型的函数尽管均为增函数,但它们的增长速度不同,且不在同一个档次上,因此在(0,＋∞)上,总会存在一个x0,使x＞x0时有_____________________________. ax＞xn＞logax(a1,n0) 探究一.某租赁公司拥有汽车100辆，当每辆车的月租金为3 000元时，可全部租出．当每辆车的月租金每增加50元时，未租出的车将会增加一辆．租出的车每辆每月需要维护费150元，未租出的车每辆每月需要维护费50元． (1)当每辆车的月租金定为3 600元时，能租出多少辆车？ (2)当每辆车的月租金定为多少元时，租赁公司的月收益最大？最大月收益是多少？ (4)还原：将数学问题还原为实际问题的意义． 解函数应用问题的步骤： (1)审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系， 初步选择数学模型； (2)建模：将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； (3)解模：求解数学模型，得出数学结论； 1.二次函数模型为生活中最常见的一种数学模型,因二次函数可求其最大值(或最小值),故最优、最省等问题常常是二次函数的模型. 2.用二次函数解决实际问题时,一般要借助函数图象的开口方向和对称轴与单调性解决,但一定要注意实际问题中函数的定义域,否则极易出错. 本题为二次函数模型 探究二.现有某种细胞100个，其中有占总数 的细胞每小时分裂一次，即由1个细胞分裂成2个细胞，按这种规律发展下去，经过多少小时，细胞总数可以超过 个？ (参考数据：lg 3＝0.477，lg 2＝0.301) 【思路分析】　先写出1小时后、2小时后、3小时后的细胞总数→写出y与x的函数关系→计算求解→作答. 【方法指导】指数函数、对数函数的应用是高考的一个重点内容,常与增长率相结合进行考查.在实际问题中,有关人口增长、银行利率、细胞分裂等增长问题可以用指数函数模型表示,通常可以表示为y＝N·(1＋p)x(其中N为原来的基础数,p为增长率,x为时间)的形式.另外,指数方程常利用对数进行计算,指数、对数在很多问题中可转化应用. 方 法 感悟 课堂小结 1．解函数应用题的四个步骤：①审题；②建模；③解模；④还原 2.函数模型应用不当,是常见的解题错误.所以,应正确理解题意,选择适当的函数模型. 3.实际问题中往往解决一些最值问题，我们可以利用二次函数的最值、函数的单调性等求得最值．要特别关注实际问题的自变量的取值范围,合理确定函数的定义域. 谢谢大家！ 作者：马国华 THANKS 模板来自于 * 模板来自于 *