函数的最值与导数.pptVIP

* * * * 亿万 12组 6组 11组 5组 10组 4组 9组 3组 8组 2组 7组 1组 优秀率 组别 优秀率 组别 ?优点： 1.导学案卷面工整， 2.用双色笔对质疑的问题进行标注。 ?问题反馈： 1.个别同学没用红笔标出自 己的疑问. 2.标准方程推导问题探究的不够深入。 【学习目标】 ⒈明白函数的最大值和最小值的概念； ⒉学会利用导数法求函数最值的方法和步骤. 【重点难点】 重点：利用导数求函数的最大值和最小值的方法． 难点：利用导数法求函数最值的方法和步骤. y x O x1 x2 a b y=f(x) 在极大值点附近 在极小值点附近 f ?(x)0 f ?(x)0 f ?(x)0 f ?(x)0 左正右负极大 左负右正极小 左右同号无极值 (2) 由负变正,那么 是极小值点; (3) 不变号,那么 不是极值点. (1) 由正变负,那么 是极大值点; 极值的判定 f/(x)=0 已知函数y= x3－4x+4， 求函数的极值，并画出函数的大致图象； 解：y’=( x3－4x+4)’=x2－4=(x+2)(x－2) 令y’=0，解得x1=－2，x2=2 ↗ 极小值 ↘ 极大值 ↗ y + 0 － 0 + y’ 2 (－2,2) －2 x 当x变化时，y’，y的变化情况如下表: (1) 确定函数的定义域 (一般可省) ； 求可导函数 f (x) 的极值点和极值的步骤： (2) 求出导数 f ′(x)； (3) 令f ′(x)=0，解方程； 列表：把定义域划分为部分区间， 考察每个部分区间内 f ′(x) 的符号， 判断f (x)的单调性从而确定极值点; (5)下结论，写出极值。 x X2 o a X3 b x1 y 观察右边一个定义在区间[a,b]上的函数y=f(x)的图象. 发现图中____________是极小值，_________是极大值，在区间上的函数的最大值是______，最小值是_______。 f(x1)、f(x3) f(x2) f (b) f(x3) 如果在没有给出函数图象的情况下，怎样才能判断出f(x3)是最小值，而f (b)是最大值呢？ o x y a b o x y a b o x y a b o x y a b y=f(x) y=f(x) y=f(x) y=f(x) 在闭区间上的连续函数必有最大值与最小值, 在开区间内的连续函数不一定有最大值与 最小值. 观察定义在区间[a,b]上的函数y=f(x)的图象.它们在 上有最大值、最小值吗？如果有最大值、最小值是什么？ x y o a b x y o a x1 x2 x3 x4 x5 b 一般地，如果在区间 上函数 是一条 连续不断的曲线，那么它必有最大值和最小值。 例:求函数y=x4-2x2+5在区间[-2,2]上的最大值与 最小值. 解: 令 ,解得x=-1,0,1. 当x变化时, 的变化情况如下表: 从上表可知,最大值是13,最小值是4. 13 ↗ 4 ↘ 5 ↗ 4 ↘ 13 y + 0 - 0 + 0 - 2 (1,2) 1 (0,1) 0 (-1,0) -1 (-2,-1) -2 x y ￠ 求函数f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤如下： ①:求y=f(x)在(a，b)内的极值(极大值与极小值); ②:将函数y=f(x)的各极值与f(a)、f(b)作比较,其中 最大的一个为最大值,最小的一个为最小值. 注意 1) 函数的最值概念是全局性的 2) 函数的最大值（最小值）唯一 3) 函数的最大值大于等于最小值 4) 函数的最值可在端点上取 求函数f(x)=x2-4x+6在区间[1，5]内的最大值和最小值 法一 、 将二次函数f(x)=x2-4x+6配方，利用二次函数单调性处理 求函数f(x)=x2-4x+6在区间[1，5]内的极值与最值 故函数f(x) 在区间[1，5]内的极小值为2；最大值为11，最小值为2 。 法二、 解:f ’(x)=2x-4 令f ’(x)=0，即2x-4=0， 得x=2 y 0 y， 5 （2,5） 2 （1,2） 1 x — + 3 11 2 1、求函数 y = x3 + 3 x2－9x在上［－4 , 4 ］的最大值和最小值。 解:由题设有 f ′(x)=3x2 +6x－9, 区间［－4 , 4 ］端点处的函数值为 f (－4)