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龙南县杨村镇杨村中学　赖根娣 ２０１４年九年级数学总复习 尺规创新作图 什么是尺规作图？ 尺规作图指的是利用圆规和直尺 O A B 尺规作图 量角器 三角板 圆 规 直 尺 O 不限工具作图 A B 创新作图 尺规作图 创新作（画）图题中的“创新” 不完全是指传统的尺规作图题,它既保留了尺规作图的严密的逻辑推理的要求，同时还需要结合几何推理，对所要作的图形进行作图原理的推究和作图方法的探索. 中考链接(1)如图，已知∠AOB,OA=OB,点E在OB边上，四边形AEBF是矩形．请你只用无刻度的直尺在图中画出的平分线（请保留画图痕迹）． O A B E F P A B C D E (2)（2012江西）如图，已知正五边形，请用无刻度的直尺，准确作出它的一条对称轴．（保留作图痕迹） 1.三种基本等积模型: (1) 四边形ABCD是一个梯形,请你用一条直线将其分成面积相等的两部分.（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹） A D B C (1) 四边形ABCD是一个梯形,请你用一条直线将其分成面积相等的两部分.（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹） (2)思考题:请你用一条直线将四边形ABCD分成面积相等的两部分.（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹） (2012 赣州)（1）如图1， O1，O2，O3，O4为四个等圆的圆心，A，B，C，D为切点；请你在图中画出一条直线，将这四个圆分成面积相等的两部分，并说明这条直线经过哪些点？ 变式: 如图2，O1，O2，O3，O4， O5为五个等圆的圆心，A，B，C，D，E为切点，点O3，O4， O5 在同一条直线上；请你在图中画出一条直线，将这五个圆分成面积相等的两部分，并说明这条直线经过哪些点 ? 3.(江西省样卷)如图所示的方角铁皮，要求用一条直线将其分成面积相等的两部分，请你设计两种不同的分割方案（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹或简要的文字说明）． （备用图） 3.(江西省样卷)如图所示的方角铁皮，要求用一条直线将其分成面积相等的两部分，请你设计两种不同的分割方案（用铅笔画图，不写画法，保留作图痕迹或简要的文字说明）． 1.如图，已知方格纸中的每个小方格都是全等的正方形，∠AOB画在方格纸上，请作出∠AOB的平分线. A B P1 M N P2 O P3 O A B E F P 2．如图，射线OA放置在4×5的正方形虚线网格中，现请你在图中找出格点（即每个小正方形的顶点）B，并连接OB、AB使△AOB为直角三角形，并且tan∠AOB的值为 1. B 2．变式: 如图，射线OA放置在4×5的正方形网格中，现请你在下图添画（工具只能用无刻度的直尺）射线OB，使tan∠AOB的值为 3．如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，每个小格的顶点叫做格点，以格点为顶点分别按下列要求画三角形：（1）使三角形为钝角三角形且面积为4,（2）使三角形的三边长分别为 （在图中画一个即可如图1）； 变式:若一个三角形的三边长为 则它的面积是 . 1.如图是由三个小正方形组成的图形，现再给你一个同样的小正方形拼接在原图上，使原图形变为一个轴对称图形，请你分别在图a、b、c中画出不同的拼接方案，并画出对称轴． 1.如图是由三个小正方形组成的图形，现再给你一个同样的小正方形拼接在原图上，使原图形变为一个轴对称图形，请你分别在图a、b、c中画出不同的拼接方案，并画出对称轴． 2.把一个等边三角形分成四个等腰三角形. 要求：1.除图a外再画出三种互不相同的分法; 2.像图a一样，注明每个等腰顶角的度数． 2.把一个等边三角形分成四个等腰三角形， 要求：1.除图a外再画出三种互不相同的分法; 2.像图a一样，注明每个等腰顶角的度数．