创新实践教育詹.pptVIP

创新之所以称为是人的本性 创新是人区别于动物的标志 猜猜这是什么 * * LOGO 创 新 实 践 教 育 关 于 这 门 课 人类的进化---能力的质变 恩格斯：劳动创造了人本身。马克思：劳动是从制造和使用工具开始的。魏老师：创新潜质的形成是人区别于动物的标志。 距今5万年 40（30）——5万年 200（150）——40（30）万年 A 100-400万年前 晚期智人 ? 早期智人 ? 晚期直立人? 早期直立人 脑容量1350ml 艺术、宗教 容量是1200ml 人工取火 脑容量1000ml 制造工具、用火 脑容量是637ml 直立行走简单工具 人的脑容量的发展说明了什么？ 人脑的功能是什么？ 创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。 创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。 何谓创新？ 能收集头发的水槽塞 优点： 防止下水道发生堵塞，把塞子拔起来，用水冲冲。 枝桠，能把头发拦截下来 圆形UFO状MP3亮相 可在浴缸里漂浮工作 日本JVC公司近日推出了一款适合在浴室里使用的防水MP3播放器，　　这播放器能够漂浮在水上工作，支持MP3，WMA等格式的音乐播放，此外还可以支持FM收音功能，可进行15个小时的音乐播放。本身的重量为260克。 发明案例 发明案例 能放多个果品的盘子 不倒翁牙刷 刷杆内有空腔， 在空腔的下部有配重块 卷尺式插座 扁平状的耐磨电线 ，可自由伸缩 方便撕取的透明胶带 优点： 当胶带撕到缺口处时只需稍微改变方向就可以容易地截断胶带，方便实用。 “V”型缺口 创新的缝纫针 优点： 仅需一点压力，大眼针的环眼即可打开，易于穿针引线 压力 神奇的眼睛影院 这样的电脑 你想拥有吗？ 如 何 创 新 ？ 添加法 扩展法 缩减法 改变法 代替法 颠倒法 移植法 如 何 创 新 ？ 类比法 联想法 创造性综合法 缺点列举法 希望点列举法 头脑风暴法 教育实践 分散方式 50/80 获得一项实用新型（外观）/发明专利 20--60 科研助理（根据从事研究的工作量、难度等） 20 院实践中心综合性和设计性实验训练（每项次） 15 学习创新教育方面的课程（每门） 15 15 20 30 40 院级大学生科技类竞赛获奖（包括“挑战杯”科技和创业竞赛、机械创新设计、机器人大赛及读百部名著、观百部名片、唱百首名歌、制图、力学、计算机程序设计竞赛、网页设计大赛、工业设计类作品竞赛等） 20 20 30 40 50 校级大学生科技类竞赛获奖（包括“挑战杯”科技和创业竞赛、机械创新设计、机器人大赛工业设计类等） 20 20 ? 25 ? 50 80 省级大学生各类竞赛获奖（包括“挑战杯”科技和创业竞赛、创新设计、机器人大赛、工业设计类、数学建模等） 25 25 50 80 100 国家级大学生各类竞赛获奖（包括“挑战杯”科技和创业竞赛、创新设计、机器人大赛、工业设计类、数学建模等） 鼓励奖 优秀奖 三等奖 二等奖 一等奖 课 程 内 容 教育实践 集中方式 学生充分利用现代网络资源进行创新研究的基本技能训练，在集中的1周时间内通过创新教育实践，完成一份不少于3000字的创新报告或具体的创新作品。 1、对某个热点创新问题所进行的专项调查与研究； 2、进行某一项管理制度的创意设计； 3、制作某门专业课程某一章的Flash动画； 4、制作一项实用性发明作品... ... 主要创新项目参考选题 除此之外呢？ *