人教版八年级物理上册知识点(一至六章).docVIP

人教版八年级物理上册知识点(一至六章).doc

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人教版八年级物理上册知识点(一至六章).doc

第一章 机械运动 1.1长度和时间的测量 长度(L) 长度单位:米(m) 常见长度单位:km、m、dm、cm、mm、um、nm 常用长度单位之间的换算 2、测量工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等。 在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求 的刻度尺。 二、正确使用刻度尺 1、会认:单位、零刻度线、量程、分度值 2、会放:刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行,不能倾斜。 3、会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直。 4、会读:读数时,要估读到分度值的下一位. 5、会记:记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。数字:准确值+估计值(有且只有一位);单位:由分度值决定。 三、误差 1、误差:测量值和真实值之间的差异. 误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者) 注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除,只能尽量的减小。 2、注意: ⑴误差不是错误,错误应该避免. ⑵误差总是存在,不可避免的. ⑶减小误差的办法: ①多次测量求平均值取②使用更精密的测量工具。③改进测量方法,校准测量工具 五、测量长度的特殊方法 1、测多算少法(累积法) 2、相互配合法 (适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高) 3、化曲为直法(替代法) 五、时间的测量 1. 时间的单位 (1)基本单位是秒,符号是 s。 (2)常用的时间单位还有:小时(h),分(min)。 2. 时间的测量工具:钟表和停表(秒表)。 1.2运动的描述 一、机械运动 1、一切物体都是运动的,运动是绝对的。 2、定义:物体位置的变化 3、物体的运动和静止是相对的(以课本、桌子、粉笔盒为例) 4、总结:描述物体是运动还是静止的,要看是以哪个物体做标准。 二、参照物 1、定义:判断物体的运动还是静止,总要选取某一物体作为标准,这个作为标准的物体叫参照物。 2、关于参照物我们应注意: a.要描述物体的运动必须首先选择参照物。 b.参照物可以任意选择。 c.对同一物体,参照物不同,运动状态可以不同。 d.一般选择地面或相对地面静止的物体为参照物。 3、判断物体运动和静止的步骤 a、确定研究对象 b、选参照物 c、看研究对象相对于参照物有无位置改变。 4、总结:物体是运动还是静止,取决于选择的参照物。 所以物体的运动和静止是相对的。 三、运动和静止的相对性 四、判断参照物 1、确定研究对象 2、看研究对象运动还是静止 3、运动:看研究对象相对于谁有位置改变 静止:看研究对象相对于谁无位置改变 1.3运动的快慢 一、速度 1、意义:表示物体运动快慢的物理量。 2、定义:物体在单位时间内通过的路程(也就是路程与时间的比值) 3、公式:速度=路程/时间(V=S/t) 路程— S — 米(m)千米(km) 时间 — t — 秒(s)小时(h) 速度—— v ——米/秒(m/s) 千米/时(km/h) 4、单位:国际单位:米/秒(m/s)。 交通运输中常用单位:千米/时(km/h) 5、换算:1m/s =3.6km/h 1km/h =1/3.6 m/s 二、匀速直线运动 1、定义:物体沿着直线、快慢不变的运动,叫做匀速直线运动。 2、速度改变的运动叫变速运动。 3、变速运动中,用公式v=s/t求平均速度。 4、速度表和限速标志。 5、平均速度不是速度的平均值.而是总路程除以总时间。不能用V=(V1+V2)/2来计算。 等距离:V=2v1v2/(v1+v2) 等时间V=(v1+v2) /2 三、“频闪摄影” “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行,闪光灯每隔一定的时间闪亮一次,底片就记录下这时物体的位置。 1.4测量平均速度 一、实验目的:练习使用刻度尺和秒表测量变速运动物体的平均速度。 二、实验原理:V=S/t 三、提问:小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的? 四、实验器材:小车、斜面、金属挡板、停表、刻度尺 五、实验步骤:见书 六、设计表格(略) 七、进行实验 八、填写数据并计算平均速度 九、结论:说明小车沿斜面下滑运动越来越快。 声现象 2.1声音的产生与传播 一、声音是由于物体振动而产生的。,振动停止,发声也停止。 声源:正在发声的物体称为声源 你能列举一些发声的例子吗? 二、声音是如何传播的呢? 实验: 玻璃罩中放一个小电铃,接通电源,我们听铃声;用抽气机把玻璃罩内的空气抽走,我们再听铃声有什么变化? 试验说明: 声音可以在空气中传播,但不能在真空中传播。 你能否找到声音在其它介质中传播的例子? 感受: a.制作土电话。b.在水中敲击,能否听到声音。 1、声音的传播需要介质,介质可以是气体、液体和固体;真空中不能传声。 2、声音是以波的形式向四周传播的,

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