2013-2014学年高中语文粤教版必修5活页规范训练：4-1鸿门宴.docVIP

14 鸿门宴 (时间：45分钟　满分：60分)积累与运用 1．下列加点词语的注音，不正确的一项是(　　)(4分) A．美姬(jī)　　　　　　　鲰生(zōu) 以飨士卒(xiǎnɡ) 按剑而跽(jì) B．樊哙(kuài) 卮酒(zhì) 瞋目视之(chēn) 目眦尽裂(cì) C．玉玦(jué) 参乘(shènɡ) 切而啖之(dàn) 不胜杯杓(sháo) D．刀俎(zǔ) 彘肩(zhì) 戮力攻秦(lù) 从百余骑(jì) 解析　“卮”读“zhī”，“眦”读“zì”。 答案　B 2．下列句式与其他三句不同的一句是(　　)(4分) A．吾令人望其气，皆为龙虎 B．如今人方为刀俎 C．籍何以至此 D．楚左尹项伯者，项羽季父也 解析　C项为宾语前置句，其余是判断句。 答案　C 3．对下面加点的人称词分类正确的一项是(　　)(4分) ①若入前为寿　②若属皆且为所虏　③公为我献之　④吾属今为之虏矣　⑤项伯杀人，臣活之　⑥会其怒，不敢献 A．②④/①③/⑤⑥ B．④①②/③⑤⑥ C．④/①②③/⑤⑥ D．③④/①②/⑤⑥ 解析　依次为：第一人称/第二人称/第三人称。 答案　C 4．对下面句子中“为”字的用法归类正确的一项是(　　)(4分) ①使子婴为相，珍宝尽有之　②旦日飨士卒，为击破沛公军 ③吾令人望其气，皆为龙虎　④谁为大王为此计者　⑤约为婚姻　⑥若属皆且为所掳　⑦如今人方为刀俎，我为鱼肉 ⑧窃为大王不取也 A．①/②④/③⑦/⑤/⑥/⑧ B．①⑤/②④/③⑦/⑥/⑧ C．①/②④/③⑤⑦/⑥/⑧ D．①⑤/②③④⑦/⑥/⑧ 解析　作为，担任/替，给/是/结为/被/认为。 答案　A 5．下列对加点的词类活用，解释有误的一项是(　　)(4分) A．吾得兄事之　　　　兄：名词作状语，像对待兄长一样。 常以身翼蔽沛公 翼：名词作状语，像鸟张开翅膀　　　　　　　　　　　　一样。 B．籍吏民，封府库 籍：名词用作动词，登记在册。 沛公军霸上 军：名词作动词，驻扎。 C．先破秦入咸阳者王之 王：名词的使动用法，使……为王。 若入前为寿 前：名词的使动用法，使……上前。 D．素善留侯张良 善：形容词用作动词，交好。 拔剑撞而破之 破：形容词用作动词，击碎、击破。 解析　C项中“若入前为寿”中的“前”是名词作动词，“上前”。 答案　C 阅读与鉴赏 一、课内精读 阅读下面的文段，完成6～8题。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？” ……樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳。窃为大王不取也！” 项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。 坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出…… 6．翻译文中画线的句子。(6分) (1)沛公旦日从百余骑来见项王。 译文：______________________ (2)杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 译文：________________ (3)故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 译文：__________ 答案　(1)沛公第二天率领一百多人马来拜会项王。 (2)杀人唯恐不能杀完，对人用刑唯恐不能用尽酷刑，天下人都反叛他。 (3)(沛公)特意派遣将士守护关口，是为了防备其他的盗贼进入和意外的事故的发生。 7．刘邦见项羽时所说的那段话，足见他的老谋深算。(8分) (1)他要向项羽表明平等关系的话是：__________________________ (2)表示自己有功而不居功的话是：______ (3)他掩饰自己政治意图的话是：____________________ (4)他这样说的目的是：__________________________________ 答案　(1)臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。 (2)不自意能先入关破秦，得复见将军于此。 (3)今者有小人之言，令将军与臣有郤。 (4)讨好项羽，平息项羽的怒气。 8．樊哙闯帐，怒斥项羽，而项羽竟然“未有以应”，后说了一个“坐”字，这反映了项羽怎样的性格？(4分) 答：_____________________________________________ 答案　胸无城府，不善狡辩。 二、课外拓展 阅读下面的文言文，完成9～13题。 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军