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两学一做党课宣讲稿课件.ppt 31页

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  • 上传作者 brysj(上传创作收益人)
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谢谢欣赏 党课宣讲稿 前言 近日,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。 目录 开展背景及时间 总体要求 学习教育内容 主要措施 组织领导 第一部分 开展背景及时间 学党章党规 学系列讲话 做合格党员 什么是“两学一做” 为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。 开展“两学一做”的目的是什么 经常性 教育 集中性 教育 关键少数 广大党员 “两学一做”学习教育对象 “两学一做”学习教育是面向 全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 党内教育 党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。 《方案》指出,“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的政治建设抓在日常、严在经常。 “两学一做”开展时间 第二部分 总体要求 基础在学,关键在做,实现四个“进一步” 进一步坚定理想信念,提高党性党性; 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向; 进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩; 进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 4 1 2 3 “两学一做”针对的现实问题是什么? 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题; 1 着力解决一些党员党的意识淡化的问题; 2 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题; 3 着力解决一些党员精神不振的问题; 4 着力解决一些党员道德行为不端的问题。 5 即,着力解决五个问题: 做到“五个坚持” 坚持正面教育为主 用科学理念武装头脑 坚持学用结合 知行全一 坚持问题导向 注重实效 坚持从实际出发 分类指导 坚持领导带头 以上率下 坚持 第三部分 学习教育内容 具体学什么? A 明确基本标准,树立行为规范,逐条逐句通读党章等。 B 认真学习《准则》和《条例》等党内法规等。 C 学习党的历史、革命先辈和先进典型等。 D 从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,守住为人、做事的基准和底线。 1、学党章党规 具体学什么? A 学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。 B 学习以习近平为总书记的党中央治国理政新理念新思想战略。《方案》指出,学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。 2、学系列讲话 具体学什么? A 做到“四讲四有”: 讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为; B 做到五个方面: 引导党员强化政治意识,保持政治本色; 向党中央看齐,向党的理论和实践方针政策看齐,做政治上的明白人们; 密切联系群众,全心全意为人民服务; 加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政,从严治家; 保持干事创业、开拓进取的精神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。 3、做合格党员 第四部分 主要措施 1、围绕专题学习讨论 A 个人自学与集中学习相结合 按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习; 不设党小组的,以党支部为单位集中学习; 党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。 B 学习讨论要做到“5个能否”: 能否坚守共产党人信仰信念宗旨; 能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系; 能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式; 能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩; 能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。 2、创新方式讲党课 如何创新? /党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。 /组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。 /要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。 /注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,

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