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* * * * * * * * * * * * * * * 北师大版小学数学二年级下册第七单元第2课时 1分有多长 一、说教材 二、说教学思路（教法学法） 三、说教学过程 四、说板书设计 一、说教材 （1）知识技能 （2）数学思考 （3）问题解决 （4）情感态度 一、说教材 教学重点: 教学难点: 体验1分的长短； 掌握1分=60秒。 掌握1分=60秒; 估计1分钟有多长。 一、说教材 创造性地使用教材 二、说教学思路（教法学法） 增加体验活动 1 更改活动素材 2 1.活动承载知识，突出重点。 2.游戏分层体验，突破难点。 3.人文情感渗透，丰富课堂。 二、说教学思路（教法学法） 三、说教学过程 1 激趣促学 2 形象感知 3 实践体验 4 拓展升华 5 课堂回顾 三、说教学过程 1 激趣促学 三、说教学过程 1 激趣促学 2 形象感知 3 实践体验 4 拓展升华 5 课堂回顾 三、说教学过程 2 形象感知 拨一拨 说一说 观察秒针 感受10秒、5秒、1秒 拍桌子 轻跺脚 眨眼睛 …… 三、说教学过程 2 形象感知 说一说 课件拨 自己拨 拨一拨 秒针走一圈， 分针走一小格。 1分=60秒 三、说教学过程 2 形象感知 三、说教学过程 1 激趣促学 2 形象感知 3 实践体验 4 拓展升华 5 课堂回顾 三、说教学过程 3 实践体验 1 1分的 正反体验 3 2 1分的 价值 1分有 多长 vs 看1分动画 单脚站1分 三、说教学过程 3 实践体验 1分有多长 写字 读书 口算 拍手 唱歌 …… 选一种喜欢的方式 3 实践体验 三、说教学过程 3 实践体验 三、说教学过程 a.世界上最快的飞机1分大约可以飞行15600米, 相当于大概1500个教室长。 b.铅笔厂1分可生产1600枝铅笔。 c.1分，银行点钞机大约可以点1500张人民币。 d.地球上平均每1秒生下4个小孩，1分240个。 三、说教学过程 1 激趣促学 2 形象感知 3 实践体验 4 拓展升华 5 课堂回顾 听音乐估计1分。 三、说教学过程 4 拓展升华 三、说教学过程 1 激趣促学 2 形象感知 3 实践体验 4 拓展升华 5 课堂回顾 三、说教学过程 5 课堂回顾 1分有多长 秒针走一圈，分针走一小格。 1分=60秒 * * * * * *