2015-2016学年高一英语上册单元创新评估检测17.docVIP

Module 4 Great Scientists 单元21.B This is the first time that...结构中，that后的从句用现在完成时。句中的this，也可以换成that或it。 .A 上句意为“我的工作还行吗？”根据答语后句“你总是干得很出色！”可知是对对方所做工作表示肯定和鼓励，故选A。well done“干得不错”；never mind“别介意”；it depends“视情况而定”；good luck“祝你好运”。 2.C replace“取代”；exchange“交换”；reduce“减少”；develop“发展”。句意：信用卡已经很大程度地取代了现金，因为它们被广泛使用。 .D come to power“掌权，执政”，为短暂性动词短语，因第一个句子中的主句用了现在完成时，从句由since引导，故D项符合。 .B the key to中的to为介词，后面应跟名词或.-ing形式。因此可排除C、D两项；demand和make之间为被动关系，所以第二空用made。 .D 句意：我的朋友马丁发高烧了，结果，他既吃不下也睡不着。as a result结果，符合句意。after all毕竟；any way无论如何；otherwise否则。 .A take notice of意为“注意”，该题考查其被动语态。B、D两项是主动结构，可排除。从时态上看，主句是将来时，从句应用现在时，因此可排除C项，故选A。 .A victim“受害者”；companion“伙伴，同伴”；fellow“家伙，哥们儿”；colleague“同事”。句意：社会各界纷纷对四川大地震的灾民进行爱心捐赠。 .C 句意：我的儿子杰西上六年级的时候，他的老师被诊断出患有乳腺癌。此处要用固定短语be diagnosed with表示“被诊断出来患有……病”。 .A 本题考查介词by后跟-ing形式的用法。句中的or连接并列成分，前面是reading，因此用listening一起作by的宾语。句意：我父亲业余时间喜欢读报纸或听音乐。 .A 考查动词短语辨析。build up“逐步加强，锻炼身体”；set up“竖立，建起”；keep up“维持，继续”；take up“拿起，开始从事”。根据句意可知选A。 2.A “从……逃脱”，用escape from；当“避免”讲时，escape为及物动词，escape punishment“逃避惩罚”。 3.C 分数的构成为分子为基数词，分母为序数词，当分子大于“1”时，分母用复数；分数＋of＋名词结构作主语时，一般应根据of后的名词的单复数决定谓语动词的单复数。 4.B 本题考查一般过去时的被动语态。根据句中的时间状语when she was still at college可知用一般过去时，novel应是被出版，故用被动语态。句意：约翰逊小姐是一位很有才能的作家，她在上大学时就出版了第一部小说。 5.B 本题考查现在分词作结果状语的用法。过去分词caused表被动；不定式作结果状语通常表示出乎意料的结果；动词原形不能作状语。 .B 文章首句中“visit(参观)”已点明了主题。travel与visit属同一范畴。 .C scenery是scene“风景；景色”的总称。 3.D besides此处作副词，表示“除此之外(还有)”。 .A colors与races并列，表示“不同肤色、不同种族的人”。 .B living features“生活特色”。habit“习惯”；life“生活”；method“方法”。 .D travel“旅行”，指旅行各地，表示旅行的路途远，时间长。trip“旅行”，指来往有定的短距离旅行，强调在路上所花的时间和所走的路程；spend与句意不符；tour“周游”，指途中在许多地方作短暂停留的观光游览。 .A main reason“主要原因”。most和mostly不能修饰reason；exact“确切的”，与句意不符。 .B for pleasure“为了取乐；作为消遣”。pleasure作“娱乐，消遣”讲时为不可数名词。 .B nearby是形容词，表示“附近的，邻近的”。near用做形容词时意为“接近的；亲近的”。 .A for another example“再举一例”。the other指两者中的另外一个，或两部分的另外一部分。 .D spend...doing...“花费……做……”，为固定搭配。 .B satisfying“令人满意的”，常用于修饰物。satisfied常用于修饰人，意为“对……感到满意的”。 .C much of a chance“很多机会”；a不与time/money连用。 .C