九年级数学特殊角的三角函数值.ppt

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九年级数学特殊角的三角函数值.ppt

300,450,600角的三角函数值(1) 荥阳一中九年级数学组 尝试指导,学生自学 师生交流,教师点拨 知识的运用 师生交流,教师点拨 当堂达标,反馈点评 结束寄语 在数学领域中,提出问题的艺术比解答的艺术更为重要. ——康托尔 * * 回顾与思考 1 b A B C a ┌ c 如图,在Rt⊿ABC中,锐角A,B的三角函数有哪些?分别是什么? 如图,观察一副三角板: 它们其中有几个锐角?分别是多少度? (1)sin300等于多少? ┌ ┌ 300 600 450 450 (2)cos300等于多少? (3)tan300等于多少? 请与同伴交流,完成右表: (4)sin45°,sin60°等于多少? (5)cos45°,cos60°等于多少? (6)tan45°,tan60°等于多少? 600 450 300 正切tanα 余弦cosα 正弦sinα 三角函数 锐角α 特殊角的三角函数值表 要能记住有多好 驶向胜利的彼岸 600 450 300 正切tanα 余弦cosα 正弦sinα 三角函数 锐角α 这张表还可以看出许多知识之间的内在联系? 例1 计算: (1)sin300+cos450;(2) sin2600+cos2600+tan450. 驶向胜利的彼岸 老师提示: Sin2600表示(sin600)2, cos2600表示(cos600)2,其余类推. ? 怎样解答 解: (1)sin300+cos450 (2) sin2600+cos2600-tan450 (1)sin600-cos450;(2)cos600+tan600; 随堂练习P12 6 怎样做? 驶向胜利的彼岸 计算: 例2、(1)∠A为锐角sinA= ,求∠A (2)已知a为锐角,tan(90°-a)= ,求a (3)在Rt⊿ABC中, ∠C=90°,若cosB= ,求sinA (4)在⊿ABC中, 若| sinA- |+(1- tanB)=0,求∠C 驶向胜利的彼岸 回顾内容,课堂小结 1、熟练掌握30°45°60°角的三角函数 值,并能进行简单的计算。 2、根据三角函数值,能够判断角的度数。 1.计算; (1)tan450-sin300; (2)cos600+sin450-tan300; 2、填空: (1)已知tana= ,则a=( ) (2)已知a为锐角,sin(a-20°)= ,则a=( ) (3)已知a为锐角,cosa= ,则tana=( ) 下课了! *

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