高三历史非选择题专项练习4.docVIP

历史非选择题专项练习4 1．在历史上，对于某些重大的问题，思想家们纷纷提出了自己的观点，既有类似之处，又有显著差异。阅读材料，回答问题。 主题一为政 （1）分别指出材料中孔子和苏格拉底关于“为政”的主张；结合所学，分析出现各主张的背景。（分） 主题二孔教 （2）结合所学，分别指出李贽和伏尔泰对“孔教”的态度及其目的。（分）2．为让同学们更好地了解北京乡土史，某班学生布置了如下的展览。 展览一悠悠古城 唐代幽州城（今北京）内的居民住在四面有坊墙围隔的“坊”内。市在城市的北部，有市墙相围。市场内店铺林立，商品种类繁多，椒、笋、粳米、布帛、丝绸、茶叶大量来自于南方。——摘编自《北京通史》 （1）根据材料，概括唐代幽州城的经济发展状况。（分）（2）结合所学，指出两图所对应的历史事件；概括《中外纪闻》和《狂人日记》在近代中国社会所起的共同作用。（分） 展览三老号新韵（3）请第二、四阶段，结合所学，分析同仁堂发展的历史原因。（6分） 3．体育是时代、社会发展的缩影。阅读材料，回答问题。 主题一古希腊城邦时期的体育 在希腊的城邦中，尤其是在那些以战争为主要目的的城邦中，一切可以挣钱的工作和职业被认为是自由民所不应从事的。应该把希腊看作是一个运动员和战士的社会。 古希腊人对生命的珍惜和眷念，对名誉和成功的热烈追求都是十分强烈的。，奥林匹克运动会给他们带来了希望，得冠者不但被载入史册，还被绘在陶瓷花瓶上，他们的形象被铸成雕像，事迹被编入诗歌中。 （1）结合所学，分析古希腊人重视体育的社会背景。（4分） 主题二 中国宋代的体育活动 主题三民国时期的体育 1912年，教育总长蔡元培认为：“在我国，则强邻交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复。……则如所谓军国民教育者，诚今日所不能不采者也。”“且军人革命以后，难保无军人执政之一时期，非行举国皆兵之制，将使军人社会，永为全国中特别之阶级，而无以平均其势力。”为此，他要求各级各类学校实行军事编制，开设以兵式体操为主的体育课程。 （3）根据材料，指出蔡元培的教育方针；分析蔡元培推行此种教育方针的目的。（分）