103學年度教育部國民及學前教育署高級中等學校身心障礙學生鑑定.ppt

步驟17請輸入方才【學校特教業務】（特推會）的帳號及密碼。 * 步驟18進入【學校特教業務】（特推會）頁面，請點選左側【特推會】→【特推會審核】。 * 步驟19請於每位學生特推會審查項目下，選擇【通過】或【不通過】。通過標準請參閱各分區「各學校端送件檢核表」。點選不通過時，請於系統上敘明原因。 * 步驟20(1)待選擇【通過】或【不通過】後，請點選【批次儲存審查狀態】。(2)【全部通過】與【全數通過】功能鍵如下表所述。 * 步驟21特推會審查完畢後，登入學校學務帳號密碼，在【提報鑑定安置】中可看見特推會審查狀況。 * 步驟22最後請至【下載提報清冊】下載EXCEL報表，並儲存EXCEL檔案。 * 步驟23(1)點開EXCEL檔案，選擇【是】，並確認線上所提報資料無誤。(2)提報清冊請利用EXCEL篩選功能將表格分類成【新個案】、【舊個案】、【放棄身心障礙學生身分】，方便分區端檢視作業。學生紙本佐證資料請依清冊名單順序排好，後送交分區學校。 * * 以上為各學校端送件至分區端流程，至此各學校端的前置工作已告一段落，請靜待教育部鑑輔會最終決議。待收到鑑定結果後，請依下頁指示繼續操作系統查詢學生鑑定結果及接收學生。 步驟24請至【公告鑑定結果】查詢貴校學生鑑定結果及有效日期，查詢時需選擇正確的梯次才能顯示。 * 步驟25請點選【特教學生】→【接收新安置學生】後，於右方欄位勾選【接收該生】，最後點選【確定接收】。 * 注意！請確定每位學生的鑑定文號，僅接收本梯次提報學生。 接收後帶入狀況 * 確定障礙→帶入【身障類學生】項目 疑似障礙→帶入【疑似身障生】項目 非特教學生→學生資料從原校移除 放棄特教服務→帶入【放棄服務學生】項目 (放棄生需再做轉銜、異動方能從特通網移除) 104學年第1梯次鑑定提報特通網系統操作學校端申復作業 * 步驟1 (有意申復者才需作業)請點選「安置申復作業」，請注意梯次名稱是否為此梯次的鑑定申請，然後點選申復鈕。 * 步驟2點選申復鈕後再勾選欲申復之學生，然後按「選擇完畢」。  * 步驟3勾選後，該生鑑定結果欄位會出現「申復」鍵。 * 步驟4點選申復鍵會出現「申復申請表」，請填妥後按「儲存」，即完成學校端申復提報。 * 104學年第1梯次提報鑑定特通網系統操作心評人員端作業 * 步驟1 利用心評人員帳號(身分證字號)及密碼(使用者自訂)登入特通網。  * 若老師確定已修完心評時數，但名字卻不在派案名單上，煩請主動告知鑑定中心，謝謝 ! 備註：完成教育部國民及學前教育署高級中等學校心理評量人員培訓，並取得校級/區級證書之教師，不需點選申請心評人員帳號，統一由鑑定中心設定心理評量人員資格。 步驟2登入後，請點選【國教署心評作業】→【心評專業資料】，填妥心評專業資料內容，方便分區端進行心評派案。 * 步驟3點選填寫評估報告，此欄可看出心評人員派案情形。點選學生姓名可得知學生所在學校（心評人員請逕向學生所在學校進行聯繫，決定前往施測日期時間）；施測完畢後點選【填寫】，即可填寫心評人員綜合研判報告書。 * 步驟4心評人員請依照學生提報障礙類別進行施測，施測完畢後務必輸入結果及綜合研判報告書，以上即完成心評人員系統作業。 * 謝謝聆聽!Thank you for listening! * 第1梯次鑑定提報特教通報網系統操作 * 104學年度教育部國民及學前教育署  高級中等學校身心障礙學生鑑定 104學年第1梯次鑑定提報特通網系統操作學校端鑑定提報作業及特推會審查 * 步驟1登入特通網 * 請利用學校學務帳號密碼登入特教通報網。 ※學生資料確認、更新 請老師提報前先確認學生姓名、身分證、生日、就讀年級是否正確，錯誤的部分請直接至學生資料更改，身分證錯誤請寫信至特通網協助更改。上傳鑑輔會證明請至【特教學生】→ 【確認個案】→【身障類學生】點選學生姓名。 * 點選學生姓名後如圖，點選「上傳鑑輔會證明」後即可上傳。（不需壓縮） * 步驟2請點選【提報鑑定安置】。 * 步驟3學校端可至「瀏覽鑑定公告」瀏覽鑑定中心及所屬分區之公告，鑑定工作時程內請隨時留意公告事項。 * 步驟4點選【填寫提報申請表】，開始提報學生進行本梯次鑑定工作。點選後請注意上方資料是否正確（學年度:104、提報梯次: 104-1高級中等學校身心障礙學生鑑定）。 * 確認後，請點選【新增提報鑑定學生】 調出資料後，請在申請項目選定提報身分，共四種選擇：(1)新鑑定(新個案)-從未提報鑑定，請手動選擇提報類組。(可參閱步驟6操作)(2)重新鑑定/更改障礙類別(新個案)-以前曾提報鑑定，請手動選擇提報類組。(3)跨教育階段鑑定(舊個案)-系統直接鎖定